第三步,每當寶寶找對一個時,家長及時給予表揚,鼓勵寶寶繼續(xù)找下去。在寶寶探索的過程中,家長適時地對各種形狀進行說明。如:當寶寶拿著一個圓形尋找時,媽媽可以說:“哦,寶寶現(xiàn)在拿著一個像天上的月亮一樣的物體”,“它圓圓的”,“它的家在哪里呢?”當寶寶把它放在三角形孔時,媽媽可以說:“咦,這個家小圓圓進不去呀?”寶寶就會繼續(xù)試著探索其它的孔。如此,在家長的鼓勵下,寶寶總會找對的。
小提醒:不是所有的寶寶一開始都會喜歡這個游戲的,當寶寶不喜歡時,家長不要勉強,可以等寶寶想玩時再玩;家長語言必須是寶寶可以接受的,用寶寶能理解的語言進行講解。
2--3歲
2--3歲的寶寶有了簡單的數(shù)學能力,會數(shù)簡單的數(shù)字。在生活中,只要你愿意做一個用心的媽媽,不論是和寶寶一起用餐、游戲,還是帶寶寶外出、旅游,你都可以利用這些機會隨時隨地來對寶寶進行數(shù)學智能的訓練。
1、 數(shù)一數(shù)樓梯上的臺階
對于孩子來說,長長的樓梯有時會讓孩子感到疲憊而無味,但是倘若家長能有一些有趣的方法,不僅可以讓寶寶的數(shù)學智能有所提升,而且也會增加寶寶上樓梯的樂趣。媽媽可以故作神秘地問寶寶:“你知道這段樓梯有多少臺階嗎?”“咱們數(shù)一數(shù),看誰數(shù)得對?”這樣寶寶的好奇心一下子調(diào)動起來了,他就會興致盎然的一步一步的邊走邊數(shù)樓梯的臺