養(yǎng)育孩子的過程，也是一個充滿歡樂、欣喜和期待的過程。因為孩子在每一天每一天的成長中，總會帶給我們不知不覺的驚喜。

比如第一次翻身、第一回踉踉蹌蹌的邁步、第一次脆生生的叫“媽媽”……幸福對于媽媽來講，總是來的猝不及防，不經(jīng)意間，孩子就用自己最為純真的愛，上演一次次成長中的飛躍。

這就是寶寶大腦在不斷作用的必然結(jié)果哦！

寶寶大腦發(fā)育有三個關(guān)鍵期：孕期的3-6個月；0-3歲以及6-10歲。

孕期的3-6個月，在腹中的寶寶只能依賴媽媽的營養(yǎng)補(bǔ)給來補(bǔ)充，自己毫無選擇；

6-10歲的時候，孩子除了營養(yǎng)外，還要依靠自己的不斷學(xué)習(xí)來完善自己的大腦發(fā)育；

而0-3歲的寶寶，大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，最離不開的是父母，除了營養(yǎng)，還有教育。

此時，父母們一定要做的事情就是：通過簡單而有效的步驟，盡快激發(fā)孩子此時大腦的潛能，讓我們的好奇寶寶變得越來越聰明！

1、讓寶寶的小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來

2歲的寶寶對周圍的一切開始產(chǎn)生濃厚的興趣，不管是看到的、聽到的、摸到的以及嘗到的，沒有他不感興趣的。

所以，父母首先要為寶寶提供豐富多彩的新鮮事物，不管是家里的玩具，還是路上的觀望，以及各種有效的刺激，如讀詩詞、唱歌謠、聽音樂、每天散步等等，來激發(fā)孩子旺盛的求知欲，足以令他們的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

寶寶表現(xiàn)得越活潑，興趣越廣泛，他們的求知欲望和學(xué)習(xí)能力也就會越強(qiáng)。

2、和寶寶一起玩游戲

天性使然，寶寶對父母的依賴感在2歲左右的時候，還是有些小糾結(jié)的。他們既強(qiáng)烈的想要時時刻刻和父母在一起，又躍躍欲試的想要獨(dú)立飛翔。

所以，遇到陌生的環(huán)境和新鮮的事物時，如果父母和寶寶一起參與，寶寶就會非常愿意投入其中；參與感越強(qiáng)，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)越快，他們所獲得的經(jīng)驗就越快，也越能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力的提高。

父母需要注意的是，即便是和寶寶一起玩游戲，在陌生的環(huán)境中，寶寶的參與感需要慢慢培養(yǎng)，一開始的時候，千萬不要過分勉強(qiáng)他們哦。

3、鼓勵寶寶去“探險”

沒有什么比“探險”更能刺激寶寶的大腦發(fā)育了。

所謂“探險”，不過是鼓勵孩子主動積極勇敢的去面對周圍的環(huán)境。寶寶總要長大，總要獨(dú)立面對這個世界，從小培養(yǎng)起來探索世界的精神，對寶寶的大腦發(fā)育是有很好正面刺激的。

當(dāng)寶寶主動邁出第一步，并且樂于和父母分享他們的新發(fā)現(xiàn)時，父母一定要及時給與正面的肯定和贊揚(yáng)。正面的引導(dǎo)會讓孩子長大后具有更多的勇敢和自信。

不過，在“探險”的過程中，安全是父母首要關(guān)注的。環(huán)境的安全與否，一點(diǎn)都不能放松。

4、固定與寶寶聊天的時間

研究表明，語言與智力是密切相關(guān)、相輔相成的。

2歲的寶寶已經(jīng)開始慢慢掌握基本的語言能力了，父母一定要抓緊時間多和他說說話，除了每時每刻外，最好每天固定一個時間，父母放下手中的一切就和寶寶聊聊天，從有主題到無主題，從父母說為主到寶寶主動開始交流。這對寶寶的語言能力提升有很大的幫助。

父母和寶寶說話的時候，減少一些“兒化語”，多用正規(guī)、正常的語言，因為這是在向?qū)殞殏冋故菊Z言的表達(dá)方式和用法。

總之，2歲左右的寶寶，大腦發(fā)育的爆發(fā)期離不開父母的幫助和啟蒙。

如果父母只是把孩子交給老人或者保姆帶，亦或是用很多智能玩具來打發(fā)孩子，的確是得不償失的事情。

隔代親是真的很親，即便家里老人本身是很理智的人，見了自己的孫子、孫女，也會很快“臣服”在乖巧可愛的把寶寶身邊，要啥給啥、吃啥買啥……慣著來，沒辦法，也是天性使然。

保姆則更多的把寶寶的吃喝拉撒和照顧放在首位，無法替代父母在寶寶成長期的“功能”。

至于智能玩具，只是孩子孤單寂寞時的“玩伴”而已?？梢赃m當(dāng)?shù)倪x擇玩具作伴，但不能只是依賴玩具。另外，每次只允許他玩一樣玩具，玩具太多有時反而會讓他興趣缺缺。