探究能力是21世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一，對(duì)探究能力的培養(yǎng)，是當(dāng)前我國(guó)素質(zhì)教育中的一大任務(wù)。探究能力，作為人們探索、研究自然規(guī)律和社會(huì)問(wèn)題的一種綜合能力，通常包括提出問(wèn)題的能力、收集資料和信息的能力、建立假說(shuō)的能力、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力、進(jìn)行科學(xué)觀(guān)察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力、進(jìn)行科學(xué)思維的能力，等等。
那么，我們應(yīng)該如何開(kāi)發(fā)孩子的探索能力？專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)朋友可以從以下幾個(gè)方面“下手”。
奇心，您可以輔導(dǎo)他視覺(jué)跟蹤物體、傾聽(tīng)各種聲音，并欣賞自己制造出的聲音(如腕鈴、口水發(fā)聲等)；讓他雙手觸摸物體，而且允許放到嘴里咬，手、嘴共同探索物體。
6-12月齡，在孩子從爬到走的快速成長(zhǎng)中，鼓勵(lì)他對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行探索，包括觸摸玩具、家里的物體及接觸外界，獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)與智慧；探索的欲望，也驅(qū)使他在體能上獲得更大的解放。
12-24月齡，孩子會(huì)爆發(fā)出旺盛的求知欲，您可以讓他盡可能地去探索物體，并且反復(fù)把玩同樣的物體，做各種各樣探索的動(dòng)作，讓他盡可能多地了解物體特性，促使探索能力得到極大發(fā)展。
24-36月齡，孩子已具有思考的理性好奇心，您不僅要培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單模仿，而且要開(kāi)始創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)與嘗試，讓他表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)與想法，這也是激發(fā)孩子創(chuàng)造精神的最佳時(shí)期。
