爸媽小心思：
觀察孩子們展示區(qū)作品的時(shí)候，爸媽還可以多注意一下，這些作品是不是都是一樣的，因?yàn)檫@意味著老師可能會(huì)要求孩子們按照某個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)創(chuàng)作，甚至是老師在幫忙創(chuàng)作而不是孩子們。
孩子們自己動(dòng)手創(chuàng)作的作品，可能在我們大人眼里看起來(lái)是一塌糊涂，但這樣更能保護(hù)他們?cè)缙诘膭?chuàng)造力。
2、除了玩，也要涵蓋簡(jiǎn)單的認(rèn)字和識(shí)數(shù)
教育專家認(rèn)為過(guò)早認(rèn)字會(huì)破壞孩子想象力，給孩子帶來(lái)太重的負(fù)擔(dān)，不用擔(dān)心孩子認(rèn)字晚就會(huì)落后。這似乎和這一點(diǎn)是矛盾的。其實(shí)，這恰好是區(qū)分好幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)之一。好的幼兒園，既要保證玩，又要讓學(xué)習(xí)融入到孩子們的活動(dòng)中去。
這樣考察：
爸媽可以看幼兒園墻上是否有數(shù)字、文字的海報(bào)，教室里面是否有書架，玩具中是否有拼圖、地圖等幫助孩子們?cè)缙谖幕逃_(kāi)發(fā)的東西，都可以潛移默化地影響孩子。
3、好的老師非常重要！??！
孩子在幼兒園的認(rèn)知發(fā)展水平，和老師的關(guān)系非常大。再好的幼兒園，如果沒(méi)有老師貫徹，也是白搭。曾經(jīng)有位朋友，就對(duì)她小孩的幼兒園老師贊不絕口，不僅對(duì)學(xué)生非常關(guān)心，教育孩子都是正面、積極的態(tài)度，也很有獨(dú)特的觀點(diǎn)，原來(lái)不怎么愛(ài)說(shuō)話的孩子，上了一段時(shí)間幼兒園后，變得活潑了，時(shí)常說(shuō)出一些你意想不到的新鮮話語(yǔ)來(lái)。
