昨天和淘爸接孩子，回到小區(qū)，他帶著孩子回家，我去取快遞。一進(jìn)家門，淘爸就跟我說(shuō)孩子拉褲子了。說(shuō)實(shí)話，淘淘自從會(huì)表達(dá)大小便后，我記憶中也就拉過(guò)兩次褲子。當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是：孩子是在幼兒園憋著不拉。后來(lái)問(wèn)孩子也確實(shí)如此，說(shuō)下午吃完飯就想拉便便了，但是他不想在幼兒園拉。關(guān)于他不想在幼兒園拉便便的原因，我之前在另一篇文章有有提到，一方面是因?yàn)橛變簣@是蹲便池，他不習(xí)慣；另一個(gè)原因就是他嫌幼兒園廁所有消毒液的氣味。
其實(shí)淘淘班主任每天晚上都會(huì)在群里發(fā)孩子們?cè)谟變簣@一天的吃飯和便便情況，通過(guò)老師發(fā)的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)班里只有3個(gè)孩子會(huì)在幼兒園拉便便，其他的孩子一次都沒有，包括淘淘在內(nèi)。所以我們之前常聽說(shuō)的80%的孩子不愿意在幼兒園拉便便是真的。其實(shí)孩子如果真得是沒有便意，或者就是養(yǎng)成了早晚便便的習(xí)慣，那也無(wú)可厚非。怕就怕孩子在幼兒園有了便意卻不上廁所，一直憋回家才拉。如果長(zhǎng)期這樣下去的話，大便干燥，還容易引起便秘，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致肛裂。另外，糞便里的霉素會(huì)被腸道重新吸收，對(duì)孩子的健康不利。
孩子不愿意在園拉便便，可能的原因有這些
如果一直不在幼兒園拉便便，或者是拉在褲子上的時(shí)候，家長(zhǎng)先別急著訓(xùn)斥、責(zé)罵孩子，找到背后的原因才是關(guān)鍵。
1. 處于秩序敏感期
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子從2歲以后就出現(xiàn)了類似“強(qiáng)迫癥”的行為：玩具要按擺好，有一件位置不對(duì)都要哭鬧；進(jìn)門的鞋擺放也都有順序，一旦順序亂來(lái)，又開始生氣……孩子的這些行為，其實(shí)都是處在秩序敏感期的正常表現(xiàn)，包括孩子拉便便也是一樣的。在上幼兒園前，孩子上廁所有自己專用的小馬桶，拉完要到固定的地方擦屁屁，而且擦屁屁的順序也可能有講究，先紙巾再濕巾等。到了幼兒園之后，環(huán)境變了，孩子之前的秩序都被打破了，就會(huì)沒有安全感，所以寧愿憋著也不想上廁所。
2. 孩子有了“羞恥感”
很多幼兒園都是老師組織孩子集體上廁所，如果每個(gè)坑都有隔斷還好，沒有的話，你這兒上廁所，就會(huì)被旁邊的小朋友看到。3歲的孩子已經(jīng)有了羞恥感，知道上廁所屬于隱私行為，不想讓被人看到。尤其是拉便便的時(shí)候，可能旁邊的小朋友會(huì)說(shuō)“臭死了”之類的話，就更加傷害孩子的自尊心。所以出于保護(hù)自己的隱私，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，有的孩子有便意也忍著不上。
3. 不適應(yīng)蹲便
不少幼兒園出于衛(wèi)生考慮，使用的都是蹲便池。而多數(shù)孩子在家里習(xí)慣了使用坐便器，導(dǎo)致去了幼兒園不會(huì)也不敢蹲便。一方面是蹲坑需要孩子的腿部有一定的支撐能力和平衡能力，蹲的時(shí)間長(zhǎng)了腿還容易麻；另一方面是蹲便如果旁邊沒有扶手的話，腳下一滑就比較“狼狽”了。
當(dāng)然了，可能還有部分孩子也和我家淘淘一樣，接受不了廁所的潔廁靈或者是消毒液的氣味。
家長(zhǎng)如何幫助孩子克服？
1. 讓便便成為自然的話題
家長(zhǎng)可以借助繪本《拉便便真舒服》、《小狗便便》等，讓孩子了解便便的形成以及排泄這種生理現(xiàn)象。告訴孩子，每個(gè)人的便便都是臭的，這沒有什么害羞的。即使孩子不理解，也能從媽媽的反應(yīng)中覺察出來(lái)，家人也不要因此就去嘲笑或者嫌棄孩子。讓孩子正視和接受這件事，不要以此產(chǎn)生羞恥、恐懼心理。
2. 接納孩子尿褲子、拉褲子
如果孩子不小心尿褲子或者拉在褲子上了，家長(zhǎng)也不要大驚小怪，更不要去責(zé)怪孩子。幫孩子換好褲子，同時(shí)告訴孩子“每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有這種情況，沒關(guān)系的，換條褲子就好了。”很多時(shí)候，如果內(nèi)心沒有障礙的話，身體的問(wèn)題也就自然解決了。
淘媽說(shuō)：孩子不在幼兒園拉便便是很多家長(zhǎng)發(fā)愁的事情，但重點(diǎn)是家長(zhǎng)要找到孩子不在園拉便便的原因是什么，而不是只知道訓(xùn)斥孩子。畢竟這也關(guān)系著孩子的自尊心、安全感，家長(zhǎng)一定要保護(hù)好。
