九月份開學(xué)，孩子們馬上就要步入幼兒園了?？茖W(xué)地講，幼兒第一次走出家門全天候生活在陌生的幼兒園都要?dú)v經(jīng)“分離焦慮”這個(gè)階段 ，專家把新生入園這段時(shí)期稱做“分離焦慮期”。每個(gè)孩子來自不同的家庭，順利度過分離焦慮的時(shí)間長短也不一樣，那么家長怎樣讓孩子能較快度過分離焦慮期呢？
寶寶第一次離開爸爸媽媽，難免會(huì)鬧情緒，這就是分離焦慮，俗稱“入園焦慮”。怎么辦呢？這不但要穩(wěn)定寶寶情緒，家長本身的心理也要調(diào)節(jié)好，家長更要和幼兒園相配合，這樣才能有效緩解寶寶的焦慮情緒?？靵砜纯淳唧w應(yīng)該怎么做吧！
第一招：家長的態(tài)度要明智
同在一個(gè)班級(jí)里，有的孩子很快就能適應(yīng)環(huán)境，是因?yàn)樗母改笐B(tài)度堅(jiān)決。明智的父母會(huì)對(duì)孩子說：“我們?nèi)挝簧习?，孩子也要到幼兒園上班，下班了我們才能見面。”而且送孩子入園時(shí)家長首先自己不能流露出難舍難分的情緒。
每天孩子離園后，父母都要用積極的情緒影響孩子，“孩子今天有沒有新的朋友，和朋友一起玩什么了？今天最高興最有意思的事情是什么？”而不是要消極地問：“有沒有人欺負(fù)你？”或者是用物質(zhì)刺激來哄孩子入園：“明天不哭我給你買個(gè)新玩具。”這些都是不可取的方法。
在第一個(gè)月一定要堅(jiān)持天天送孩子入園，這樣能讓孩子在思想上認(rèn)定上幼兒園是必須的事情，不能有僥幸心理。這樣幼兒在近期能較快充分熟悉幼兒園的環(huán)境，結(jié)交新的同伴和接納老師生活上的關(guān)懷和情感上的愛。由此，孩子會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生情感，這種情感會(huì)漸漸從自己深深依戀的家庭情感中遷移出來形成歸宿感，那么孩子就不再會(huì)對(duì)幼兒園感到恐懼和陌生。
第二招：熟悉環(huán)境是首要
孩子對(duì)幼兒園不適應(yīng)的主要原因是對(duì)新的環(huán)境感到陌生，所以父母要犧牲上班時(shí)間帶孩子到幼兒園參加親子活動(dòng)，熟悉幼兒園的老師、活動(dòng)室、寢室，還要及時(shí)在孩子玩得最快樂的時(shí)候說：“今后你就在這張小床上睡，這個(gè)小床真舒服呀。”“媽媽爸爸去上班，你就跟小朋友在這里畫畫唱歌上課，記著要專心學(xué)，回家表演給我們看！”孩子熟悉了環(huán)境，又有父母的叮囑，今后生活在幼兒園后就會(huì)更加安心。他們會(huì)想這張小床媽媽摸過，這張桌子我和爸爸一起在這里玩過玩具。
