小編相信每一個爸爸媽媽都希望自己孩子是一個聰明可愛的孩子。所以很多家長為了開發(fā)寶寶大腦的“潛能”，很小的時候就會把孩子送往各種藝術班進行培養(yǎng)。
但是，小編要告訴咱們的爸爸媽媽，孩子的發(fā)展是階段性的，這就需要各位家長能夠給抓住寶寶發(fā)展的關鍵期。這個時候才能夠達到事半功倍的效果。
一般而言，從腦科學的角度來看，孩子的大腦在10歲以后就“定型”了，所以3歲、7歲、10歲不但是腦部發(fā)展的轉折點，更是強化潛能的黃金期。
而且，小編要告訴各位家長，如果錯過孩子大腦發(fā)展的關鍵期，就算日后上再多的才藝班也補不回來！
所以，咱們的家長注意了：想要讓孩子變得更優(yōu)秀，幫助孩子贏在起跑點上，就要好好把握這三個黃金時期，從小鍛煉孩子的大腦潛能！
0歲～3歲：發(fā)展大腦本能
這段時期鍛煉大腦潛能的關鍵在于培養(yǎng)大腦功能的基礎──本能。而要打造長大以后也很活躍的大腦基礎，重點就在訓練腦神經細胞具備最基本的本能。
3歲之前的兒童腦部，會陸續(xù)出現生存、求知和找同伴的本能。這些本能也會讓幼兒的大腦出現各種特征，例如：想競爭，想要模仿、想自己做一些事，或是想成為媽媽或兄弟姊妹等周圍人們的同伴。
比方說，告訴孩子：”把玩具收好。”講完后卻毫無動靜，不妨改說：”我們來比賽誰收拾得快！”孩子聽了就會開始整理。叫孩子：”快跑！”孩子卻依舊慢吞吞，不如提議：”看誰先跑到那邊。”孩子就會產生斗志往前跑。
這些都是生存本能產生了想競爭的特性后，進一步引發(fā)的反應。此外，兒童雖然不喜歡填鴨式地硬塞太多知識，對于學一點點新東西卻會覺得開心，這就是因為求知本能產生了想要模仿“想要”的特性，媽媽在成為同伴的同時，也累積一起“競爭”或是“多了解一點”的體驗。
0歲～3歲這個階段不用要求成果，不要想著孩子有沒有會做很多事？或是有沒有比別人強？重要的是讓孩子能抱著愉快的心情對話，并且經?？洫労⒆印?/strong>
