四、不合群
3-6歲的孩子仍然以自我為中心。在人際交往上,他們還不理解友誼真正的含義。
“好朋友”也僅是建立在玩具、零食等物件上的。但是,家長卻仍然可以看到,有些孩子在一起玩得很融洽,似乎天生就是“社交高手”。
在這些孩子身上,大都能發(fā)現(xiàn)這樣的特質(zhì):愿意分享、有愛心、愿意幫助他人、遵守規(guī)則、主動。而另一些則是“另類人物”。
有的孩子很容易與他人發(fā)生沖突;有的孩子不斷地“故意”“撩”別人,讓同伴反感;還有的孩子游離在人群之外,很難參與游戲。這個階段的孩子已經(jīng)開始學習成為一個“社會人”,如果他們在人際方面有困難,是一定需要大人幫助和支持的。
通常孩子不合群有以下原因:
最常見的是,這個孩子的行為常常觸怒他人。跟大人一樣,兒童也不喜歡霸道、自我中心或者破壞性的行為,他們不喜歡跟不遵守游戲規(guī)則的人玩。
有注意力問題的孩子通常也會有人際交往的問題,因為他們理解游戲規(guī)則有困難,也容易在游戲中稍有不如意就發(fā)脾氣。此外害羞的孩子也會存在不合群的問題,他們很容易被別人嘲笑。
結(jié)語
專家們深信,父母務(wù)必認真對待小孩子的所作所為。父母的撫育和教育方式,以及社會環(huán)境的變化對一個人的性格都會產(chǎn)生一定的影響。
這要看孩子在什么樣的環(huán)境下成長以及在什么樣的老師指導下學習和發(fā)展,若是父母、老師和社會的友人給予正確健全的身體力行的影響,其未來的發(fā)展走向就比較樂觀,反之亦然。