內(nèi)向是什么？?jī)?nèi)向是指孩子在接觸陌生人時(shí)表現(xiàn)出害羞、不敢說(shuō)話、無(wú)法與人對(duì)視等行為，但是在與熟人接觸時(shí)表現(xiàn)得很正常。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)一個(gè)人內(nèi)向，很有可能是因?yàn)槟莻€(gè)人接觸的外界事物太少了，當(dāng)接觸外界事物的時(shí)候，有著新奇、害怕、缺乏經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)。但是孤獨(dú)癥卻不是這樣的。
孤獨(dú)癥表現(xiàn)為，無(wú)論是對(duì)陌生人，還是對(duì)熟悉的人，都存在交往方面的回避，患者處于在社交技能、認(rèn)知、交流等方面存在一定的發(fā)育障礙。
臨床研究表明，在孩子出生后到2周歲會(huì)出現(xiàn)一些早期的孤獨(dú)癥癥狀，但是很多家長(zhǎng)難以識(shí)別。
自閉癥，是一種先天性的精神疾病。目前，我國(guó)患有此病的兒童已有50多萬(wàn)，他們被稱(chēng)為“星星的孩子”。這種癥狀對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)構(gòu)成了嚴(yán)重危害。前著名央視女主持周濤為照顧患病女兒退出春晚舞臺(tái)辭去工作，原因是她知道孤獨(dú)癥對(duì)孩子的的危害有多大。那么，要如何才能知道寶寶患有孤獨(dú)癥呢？?jī)和陋?dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。
孤獨(dú)癥不像其他疾病，患病兒童沒(méi)有腦部器質(zhì)病變，因此無(wú)法通過(guò)儀器檢查、生物化驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)，只能靠家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為，及時(shí)就醫(yī)診斷。然而，很多家長(zhǎng)缺乏對(duì)孤獨(dú)癥的認(rèn)識(shí)，常常忽視孩子的異常行為，或把異常行為歸咎為調(diào)皮、聽(tīng)力差、發(fā)育晚等，導(dǎo)致病情貽誤。早期發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥并不難，因?yàn)榛純涸趦扇龤q的時(shí)候，就會(huì)表現(xiàn)出比較明顯的孤獨(dú)癥的三大癥狀：
語(yǔ)言障礙
語(yǔ)言與交流障礙是孤獨(dú)癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語(yǔ)言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨(dú)癥兒童有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì)說(shuō)話。或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，在2～3歲以前有表達(dá)性語(yǔ)言，隨著年齡增長(zhǎng)逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語(yǔ)或在極少數(shù)情況下使用有限的語(yǔ)言。他們對(duì)語(yǔ)言的感受和表達(dá)運(yùn)用能力均存在某種程度的障礙。
社會(huì)交往障礙
對(duì)其他人（包括親人）普遍缺乏情感障礙。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征，從小和父母不親近，也不喜歡別人抱。有的膽小恐懼、焦慮，對(duì)周?chē)挛锍涠宦?、視而不?jiàn)。他們喜歡自己玩，只看得見(jiàn)、聽(tīng)得見(jiàn)自己感興趣的事。有的患病兒童不主動(dòng)找別的小朋友玩耍，雖然有時(shí)不拒絕同齡小伙伴的邀約，但不會(huì)與他們進(jìn)行深度的交流：不是突然拍一下就是揪一下或是摟一下隨后自己就走了。他們需要什么東西時(shí)，不會(huì)說(shuō)，也不會(huì)用手指，而是把父母拉過(guò)去，讓家長(zhǎng)猜測(cè)，猜不對(duì)，他們就哭。另外，他們的目光時(shí)常變化?？慈藭r(shí)常瞇著眼，斜視或余光，很少正視也很少微笑，也從不會(huì)和人打招呼。
