孩子上學后，到底應(yīng)不應(yīng)該給孩子買書，對于這個問題，想必很多家長都會說；“肯定啊，需要買??！”
老師們說；“要想提高孩子成績，就應(yīng)該多閱讀。”
事實上，家長也很苦惱。
一位家長說；“我不用買書了，家里面有很多書，但是孩子從來不看，一天只想玩游戲。買書簡直是浪費”
是的，比起看書，現(xiàn)在大多數(shù)的孩子更依賴于手機游戲、視頻、動漫。他們家中有很多的書籍，并沒有時間閱讀。造成這樣的原因，主要是孩子對于閱讀缺乏興趣。
因此，如何培養(yǎng)孩子閱讀興趣是關(guān)鍵。
要想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，需要增強孩子的閱讀動力。有很多家長對孩子不學習的行為總表現(xiàn)出不耐煩。而忽略了對孩子進行閱讀引導。
另一位家長說；“我家孩子不用買書，平時看看幼兒園發(fā)的書就可以了。”有部分家長不愿意在孩子教育上投入太多，他們往往認為，幼兒園可以把孩子的教育做好，家長不用再投入了。
其實，這樣的做法，讓孩子失去了很多學習的機會，白白浪費了學習一些知識的關(guān)鍵時期。比如說，3歲左右是孩子語言敏感時期，家長如果給孩子購買一定的語言讀物，可以幫助孩子進行學習。
還有一位家長說；“幼兒園總有推銷書籍的人，一般幼兒園需要什么書籍，幼兒教師都會發(fā)鏈接讓孩子自己選擇購買，所以，我不需要自己選擇買什么書了。”
這是很多幼兒園家長十分喜愛的事情，幼兒教師根據(jù)教學和幼兒的基本情況，為幼兒家長推薦書籍，可以免去家長選擇書籍的煩惱。
因此，現(xiàn)在幼兒家長不愿意購買書籍的原因十分明顯，孩子不愿意閱讀，家長不愿意購買，幼兒教師組織購買是現(xiàn)在幼兒賣書者需要注意的。
