2~3歲的孩子，在語(yǔ)音辨別、語(yǔ)音模仿、詞匯吸收等方面，具有成人無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。
但每個(gè)寶寶之間還存在著個(gè)體差異，所以想要抓住關(guān)鍵期并不那么容易。
而且，認(rèn)知心理學(xué)家哈利·巴里克（Harry Bahrick）教授也曾表示：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的絕大多數(shù)方面，并不存在一個(gè)有「絕對(duì)優(yōu)勢(shì)」的關(guān)鍵期。
所以不要神化關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)那么可怕。
那既然關(guān)鍵期“不可靠”，什么時(shí)候應(yīng)該給寶寶進(jìn)行啟蒙呢？大家可以參考這個(gè)表格來(lái)安排：
英語(yǔ)啟蒙有什么好方法？
英文兒歌
孩子對(duì)朗朗上口的兒歌非常容易產(chǎn)生興趣，熟悉的旋律和曲調(diào)會(huì)讓孩子不知不覺(jué)就開(kāi)始跟唱。
如果寶寶只是瞎哼哼，那讓ta圖個(gè)樂(lè)呵就可以啦；等寶寶開(kāi)始學(xué)著跟讀或唱詞了，家長(zhǎng)就要開(kāi)始講述兒歌的大意，并帶領(lǐng)寶寶一起讀。
英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片
英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的發(fā)音非常清晰，而且動(dòng)畫(huà)形象的表演通常比較夸張，非常適合寶寶練習(xí)聽(tīng)力和模仿發(fā)音。
動(dòng)畫(huà)片的故事情節(jié)發(fā)展，也能夠在最短時(shí)間吸引寶寶的注意力，有利于英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)。
通過(guò)圖像，寶寶會(huì)按照自己的思維模式去分析、揣摩劇情。為寶寶選動(dòng)畫(huà)片的原則是：情節(jié)簡(jiǎn)單、動(dòng)作緩慢，這樣能方便寶寶理解。
讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變成親子游戲，真正做到寓教于樂(lè)！
例如：和寶寶一起猜謎語(yǔ)，讓寶寶用英語(yǔ)說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物名稱等。
媽媽做出“飛”的動(dòng)作，讓寶寶猜出bird（鳥(niǎo)）；媽媽發(fā)出“咩—”的叫聲，讓寶寶猜出sheep（羊）......
著名女演員楊冪在采訪中曾說(shuō)，自己經(jīng)常被女兒小糯米的英文水平嚇到，她說(shuō)她每次回香港，女兒見(jiàn)到她一開(kāi)口就是英文。
最可愛(ài)的是她說(shuō)她在給糯米煮雞蛋的時(shí)候，她把糯米抱在手里，糯米就一個(gè)勁的開(kāi)始和雞蛋對(duì)話。
hi egg，are you ready。
楊冪在旁邊又覺(jué)得好笑又覺(jué)得擔(dān)心，她說(shuō)她現(xiàn)在要努力努力學(xué)習(xí)英文了。
不然女兒五歲之后，自己跟不上女兒的水平，就無(wú)法交流了。
