3、教師繼續(xù)出示安全教育課件沒進(jìn)入拓展空間環(huán)節(jié)。
（1）引導(dǎo)幼兒觀看溫馨提示語。
（2）引導(dǎo)幼兒玩課件游戲，準(zhǔn)確找到辨別出地震發(fā)生時(shí)相對安全的地方。
4、教師組織幼兒進(jìn)行一次地震逃生演練！教師講解介紹地震演練時(shí)需要注意的問題，有秩序，不大喊大叫、及時(shí)護(hù)住頭部、躲到安全的區(qū)域等。
教師注意在安全演練時(shí)一定要看好幼兒的安全問題，對演練中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)！
四、活動延伸
教師給幼兒布置一個(gè)作業(yè)：回家后讓自己的爸爸媽媽找一些關(guān)于“512地震”資料，看看汶川大地震帶來的后果影響。
五、活動總結(jié)
2018年是512汶川大地震十周年紀(jì)念日，在這個(gè)沉重的重要日子里，我們緬懷哪些因?yàn)榈卣鹗ゼ覉@失去親人的同胞，為此，我們更要珍惜生命、珍愛生命，及時(shí)處理身邊各種危險(xiǎn)，杜絕安全隱患，地震來了怎么辦？別怕，我們有很好的應(yīng)對措施和堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
