近日余姚市婦幼保健所來了這么一個患者，他叫歡歡只有7歲，一家人帶著歡歡來到兒童保健科黃素醫(yī)生面前，然而還沒等黃醫(yī)生開口歡歡就先開講了，歡歡開始一連串的美俄政治關(guān)系演講，稀里嘩啦講了一大堆道理，就連黃醫(yī)生都不敢相信這些話竟敢是從一名7歲的男孩口里說出來的。
歡媽媽說，打3歲起，歡歡就特別喜歡說話，長大一點后更是不得了。在他能夠張口說話時，便已認識很多漢字；他看過一眼拼圖后，就能夠完全記住每一塊拼版原來的位置，將其完整無誤地拼回；雖然他目前只有7歲，卻學(xué)會了很多大學(xué)英語單詞；即使站在幾米外，他也能記住別人更改電腦密碼的手勢，破解密碼，如同特工。
起初，她和老公還覺得是兒子太聰明。直到兒子上幼兒園，夫妻倆才覺得兒子可能有點問題。歡歡每天看電視，同齡人喜歡的動畫片，他一個不愛，只看新聞聯(lián)播，特別是美國和俄羅斯的新聞。看不懂，就找爸爸媽媽“請教”。上小學(xué)后，歡歡總纏著其他同學(xué)討論這些問題，同學(xué)們都躲著他，不愿意和他交流。
什么是阿斯伯格綜合征
阿斯伯格綜合征與孤獨癥同屬于孤獨癥譜系障礙的疾病亞型，是一種較常見的兒童發(fā)育行為疾病，其發(fā)病率高于典型孤獨癥，是一種高端形式，屬于一種高功能的自閉癥。
該病的患兒往往機械記憶能力很好，如認路、記憶火車時刻表、地鐵站或公交站牌等；他們可能對某些領(lǐng)域或?qū)W科如生物、地理、自然等有較深入的了解；他們的智力和語言能力是正常的，有時甚至?xí)褂靡恍┏烧Z、典故或者說出一些讓大人感到吃驚的話，顯得文縐縐，像個小大人；
雖然他們和小朋友的相處常常有沖突，但是他們卻是有交流和交往愿望的，只是缺乏人際交往技巧，不懂得如何和別人打交道，從而容易受同齡人排斥。
另外，他們可能行為比較刻板、固執(zhí)、思考問題直來直去，顯得不是那么靈活，還存在手眼協(xié)調(diào)能力以及精細動作能力差等問題;比較討厭寫作業(yè)，可以口若懸河般地說出某件事情，卻不能將所說的寫在作業(yè)本上。
這些表現(xiàn)在每一個孩子身上不盡相同，程度也不一樣，但他們有著共同的核心障礙：社交困難。因為其語言及智力水平發(fā)育大多正常，所以孩子的社交困難往往在早期不易被家長和老師察覺，加上國內(nèi)對該癥認識不足，造成其漏診誤診較多。
