隨著《爸爸去哪兒3》的播出，高冷的霸道總裁康一夜爆火，康康不靠顏值，光憑著一身的男子漢氣概便讓電視機(jī)前的媽咪們心動(dòng)不已?？吹饺绱税詺獾目悼?，家有兒子的爸媽們是否早已心動(dòng)不已，也想把孩子打造成小小男子漢。而男子漢的養(yǎng)成，爸媽又需要注意什么呢？
男子漢康康，三種品質(zhì)讓爸媽們點(diǎn)贊
男子漢這種稱呼是一種認(rèn)可，也許男子漢不必具有身強(qiáng)體壯，性格鐵錚錚，但一定是擁有著值得人們認(rèn)同的品質(zhì)與性感，節(jié)目中，觀眾們可以在康康身上，明顯地感受到他身上三種具有閃光點(diǎn)的品質(zhì)。
懂事成熟不吵鬧
在節(jié)目中，康康的表現(xiàn)一直很大氣，從不向大人撒嬌，玩游戲輸了也不會(huì)哭泣吵鬧，和其他孩子相處時(shí)，自動(dòng)化身大哥哥照顧他們。
特別是在云南之旅的下集，節(jié)目組要求有兩個(gè)老爸要暫時(shí)離開孩子，他內(nèi)心不舍爸爸，還是說(shuō)出希望爸爸離開的話，原因是其他孩子年紀(jì)太小，或是不愿意離開爸爸，可見他的懂事隱忍。
總是默默幫助別人
康康經(jīng)常在大人還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況之下，幫村長(zhǎng)默默地收拾完道具;在搓玉米比賽中，他默默為受傷的選手遞上創(chuàng)可貼;與諾一完成任務(wù)時(shí)，活潑的諾一忘記任務(wù)，康康沒(méi)有怨言，默默地把成果給了他……或許不是里面長(zhǎng)相最討喜的孩子，但確是最讓人暖心的孩子。
勇敢地克服困難
康康在節(jié)目中很少表現(xiàn)出恐懼的情緒，雖然說(shuō)在最新的一集中，被象群嚇到，情緒失控大哭，但那畢竟是6歲的孩子。康康在節(jié)目中的表現(xiàn)還是很勇敢的，例如胡軍說(shuō)他不喜歡向別人開口要東西，但在需找食物的任務(wù)中，他還是會(huì)自己親口向叔叔阿姨要食物。遇到困難時(shí)，觀眾們更多地是看到康康在嘗試。
男子漢的成長(zhǎng)，爸媽們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)
看著勇敢的男子漢康康，電視機(jī)前的父母?jìng)兞w慕之余，也希望自家男孩也能成為具有勇敢、善良、懂事等優(yōu)秀品質(zhì)的男子漢。那么，男子漢是怎樣塑造而成的，父母?jìng)冇忠绾卧诤⒆映砷L(zhǎng)中引導(dǎo)他們？
父母正面的價(jià)值觀讓孩子有擔(dān)當(dāng)
男子漢需要有良好的道德品質(zhì)，而想讓孩子文明有禮，光靠父母?jìng)冴U述道理是很難實(shí)現(xiàn)的。孩子喜歡模仿最親近的人的行為，也容易根據(jù)他們的行為去判斷是非。所以父母的心態(tài)和意識(shí)，語(yǔ)言和行為對(duì)孩子具有深遠(yuǎn)的影響。康康的熱心善良，我們也可以從胡軍身上看到，節(jié)目中涼面店老板送了胡軍兩碗面，胡軍馬上為報(bào)一面之恩，自發(fā)為店老板招攬生意。
可見父母的價(jià)值觀，在孩子的成長(zhǎng)中，具有非常大的影響。反之，如果在孩子面前，父母不遵守交通規(guī)則，遇到需要幫助的人沒(méi)有施以援手，那么孩子就會(huì)因這些行為，疑惑其受到的道德教育是否是正確的。
點(diǎn)贊康康 小男子漢性格如何養(yǎng)
圖片素材來(lái)源于華蓋
陽(yáng)剛的父愛(ài)，讓男孩更有男子氣概
有心理學(xué)專家研究證明，男孩與父親接觸的機(jī)會(huì)越多，在一起的時(shí)間越長(zhǎng)，他們就越勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、樂(lè)觀?？吹竭@，媽媽有些不服氣，難道媽媽的教育還不夠好嗎？
其實(shí)父愛(ài)與母愛(ài)都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程不可或缺的。但媽媽帶孩子，很少和孩子一塊玩鬧，更偏好靜的相處方式，男孩總是與母親相處，則容易養(yǎng)成女性般乖巧、溫順的性格，缺乏男性的獨(dú)立與果斷。
但男孩多跟父親相處，則容易打鬧一片，而且比起母親，父親對(duì)孩子少了幾分縱容，多了幾分嚴(yán)格，教育孩子時(shí)，會(huì)刻意培養(yǎng)孩子性格的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
適當(dāng)放手，給孩子更多獨(dú)立成長(zhǎng)的空間
節(jié)目中，我們看到康康很擅長(zhǎng)獨(dú)立完成自己的任務(wù)，而胡軍對(duì)他始終抱著信任，很少插手。父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，更需要做的并不是代替孩子成長(zhǎng)，而是幫助孩子成長(zhǎng)。當(dāng)他們處理自己的事務(wù)，如一些簡(jiǎn)單的生活技能、與朋友的關(guān)系等，父母盡量少插手，讓孩子有更多的空間獨(dú)立成長(zhǎng)。
反之，如果家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子做的不好，動(dòng)手幫忙。那么孩子則可能因?yàn)閷W(xué)不到，產(chǎn)生依賴和缺乏自信。比起直接幫孩子解決問(wèn)題，父母更應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。
3回頂部
男子漢教育方式存在的誤會(huì)
男子漢式的教育并不簡(jiǎn)單，父母?jìng)円度敫嗟男牧θリP(guān)注孩子的成長(zhǎng)，更耐心地去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而且由于每個(gè)孩子的年齡、性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境的不同，男子漢養(yǎng)成不是一件可以照本宣科的事情，在這一教育過(guò)程中，父母?jìng)儗?duì)男子漢教育方式還容易出現(xiàn)以下三個(gè)誤會(huì)：
誤會(huì)一：男子漢的培養(yǎng)越早越好
中國(guó)人常說(shuō)“三歲看老”，覺(jué)得孩子的性格自小養(yǎng)成。但這樣看待問(wèn)題過(guò)于片面，孩子的性格與認(rèn)知會(huì)隨著身體、心理的生長(zhǎng)變化也不斷地改變?！栋职?》節(jié)目中，康康的行為與思考方式與其他幾個(gè)男孩大為不同，因?yàn)楹⒆釉?歲后較多開始用左腦學(xué)習(xí)，比起過(guò)去，他們對(duì)自我的要求也會(huì)提高，大多數(shù)男孩會(huì)在6歲后才產(chǎn)生成為“男子漢”的渴望。
所以父母?jìng)?，孩子?歲前聽不進(jìn)你們的道理，沒(méi)有成為男子漢的自覺(jué)，千萬(wàn)不要太過(guò)心急。
誤會(huì)二：男孩情感就一定比女孩堅(jiān)強(qiáng)
有些父母認(rèn)為“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”。意思是男孩子應(yīng)該多磨練心志，父母在教育時(shí)對(duì)男孩會(huì)更加嚴(yán)苛。所以父母可能更傾向于在女孩面前表達(dá)愛(ài)，對(duì)于男孩，則是愛(ài)在心中少開口。
其實(shí)，孩子的心靈都是脆弱的，因?yàn)樽晕业恼J(rèn)知還未完全建立，在成長(zhǎng)過(guò)程中容易產(chǎn)生自卑的心理，他們?cè)诟改干砩细惺艿降膼?ài)，有利于他們建立自尊、自信。所以爸媽們，男子漢的成長(zhǎng)也要愛(ài)支撐，記得多向孩子們表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)!
誤會(huì)三：孩子就應(yīng)該多經(jīng)歷挫折
遇到挫折，克服困難，是男子漢的必經(jīng)之路。由于挫折教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免。不免讓部分心急的父母產(chǎn)生一些想法：人為地讓孩子面對(duì)更多的挫折的。
但是人為地為孩子創(chuàng)設(shè)一種虛假的環(huán)境，容易顯得刻意，挫折的意義打打折扣，孩子思考在“為何會(huì)遇上挫折”，“如何避免挫折”這些問(wèn)題時(shí)容易產(chǎn)生迷茫。值得注意的的是，其實(shí)過(guò)多的挫折可能會(huì)給孩子帶來(lái)自卑感，讓他們陷入悲觀的情緒。
