隨著《爸爸去哪兒3》的播出,高冷的霸道總裁康一夜爆火,康康不靠顏值,光憑著一身的男子漢氣概便讓電視機(jī)前的媽咪們心動(dòng)不已??吹饺绱税詺獾目悼?,家有兒子的爸媽們是否早已心動(dòng)不已,也想把孩子打造成小小男子漢。而男子漢的養(yǎng)成,爸媽又需要注意什么呢?
男子漢康康,三種品質(zhì)讓爸媽們點(diǎn)贊
男子漢這種稱呼是一種認(rèn)可,也許男子漢不必具有身強(qiáng)體壯,性格鐵錚錚,但一定是擁有著值得人們認(rèn)同的品質(zhì)與性感,節(jié)目中,觀眾們可以在康康身上,明顯地感受到他身上三種具有閃光點(diǎn)的品質(zhì)。
懂事成熟不吵鬧
在節(jié)目中,康康的表現(xiàn)一直很大氣,從不向大人撒嬌,玩游戲輸了也不會(huì)哭泣吵鬧,和其他孩子相處時(shí),自動(dòng)化身大哥哥照顧他們。
特別是在云南之旅的下集,節(jié)目組要求有兩個(gè)老爸要暫時(shí)離開孩子,他內(nèi)心不舍爸爸,還是說(shuō)出希望爸爸離開的話,原因是其他孩子年紀(jì)太小,或是不愿意離開爸爸,可見他的懂事隱忍。
總是默默幫助別人
康康經(jīng)常在大人還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的情況之下,幫村長(zhǎng)默默地收拾完道具;在搓玉米比賽中,他默默為受傷的選手遞上創(chuàng)可貼;與諾一完成任務(wù)時(shí),活潑的諾一忘記任務(wù),康康沒(méi)有怨言,默默地把成果給了他……或許不是里面長(zhǎng)相最討喜的孩子,但確是最讓人暖心的孩子。
勇敢地克服困難
康康在節(jié)目中很少表現(xiàn)出恐懼的情緒,雖然說(shuō)在最新的一集中,被象群嚇到,情緒失控大哭,但那畢竟是6歲的孩子。康康在節(jié)目中的表現(xiàn)還是很勇敢的,例如胡軍說(shuō)他不喜歡向別人開口要東西,但在需找食物的任務(wù)中,他還是會(huì)自己親口向叔叔阿姨要食物。遇到困難時(shí),觀眾們更多地是看到康康在嘗試。
男子漢的成長(zhǎng),爸媽們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)
看著勇敢的男子漢康康,電視機(jī)前的父母?jìng)兞w慕之余,也希望自家男孩也能成為具有勇敢、善良、懂事等優(yōu)秀品質(zhì)的男子漢。那么,男子漢是怎樣塑造而成的,父母?jìng)冇忠绾卧诤⒆映砷L(zhǎng)中引導(dǎo)他們?
父母正面的價(jià)值觀讓孩子有擔(dān)當(dāng)
男子漢需要有良好的道德品質(zhì),而想讓孩子文明有禮,光靠父母?jìng)冴U述道理是很難實(shí)現(xiàn)的。孩子喜歡模仿最親近的人的行為,也容易根據(jù)他們的行為去判斷是非。所以父母的心態(tài)和意識(shí),語(yǔ)言和行為對(duì)孩子具有深遠(yuǎn)的影響。康康的熱心善良,我們也可以從胡軍身上看到,節(jié)目中涼面店老板送了胡軍兩碗面,胡軍馬上為報(bào)一面之恩,自發(fā)為店老板招攬生意。
可見父母的價(jià)值觀,在孩子的成長(zhǎng)中,具有非常大的影響。反之,如果在孩子面前,父母不遵守交通規(guī)則,遇到需要幫助的人沒(méi)有施以援手,那么孩子就會(huì)因這些行為,疑惑其受到的道德教育是否是正確的。
點(diǎn)贊康康 小男子漢性格如何養(yǎng)
圖片素材來(lái)源于華蓋
陽(yáng)剛的父愛(ài),讓男孩更有男子氣概
有心理學(xué)專家研究證明,男孩與父親接觸的機(jī)會(huì)越多,在一起的時(shí)間越長(zhǎng),他們就越勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)、樂(lè)觀??吹竭@,媽媽有些不服氣,難道媽媽的教育還不夠好嗎?
其實(shí)父愛(ài)與母愛(ài)都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程不可或缺的。但媽媽帶孩子,很少和孩子一塊玩鬧,更偏好靜的相處方式,男孩總是與母親相處,則容易養(yǎng)成女性般乖巧、溫順的性格,缺乏男性的獨(dú)立與果斷。
但男孩多跟父親相處,則容易打鬧一片,而且比起母親,父親對(duì)孩子少了幾分縱容,多了幾分嚴(yán)格,教育孩子時(shí),會(huì)刻意培養(yǎng)孩子性格的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
適當(dāng)放手,給孩子更多獨(dú)立成長(zhǎng)的空間
節(jié)目中,我們看到康康很擅長(zhǎng)獨(dú)立完成自己的任務(wù),而胡軍對(duì)他始終抱著信任,很少插手。父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,更需要做的并不是代替孩子成長(zhǎng),而是幫助孩子成長(zhǎng)。當(dāng)他們處理自己的事務(wù),如一些簡(jiǎn)單的生活技能、與朋友的關(guān)系等,父母盡量少插手,讓孩子有更多的空間獨(dú)立成長(zhǎng)。
反之,如果家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子做的不好,動(dòng)手幫忙。那么孩子則可能因?yàn)閷W(xué)不到,產(chǎn)生依賴和缺乏自信。比起直接幫孩子解決問(wèn)題,父母更應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子。
3回頂部
男子漢教育方式存在的誤會(huì)
男子漢式的教育并不簡(jiǎn)單,父母?jìng)円度敫嗟男牧θリP(guān)注孩子的成長(zhǎng),更耐心地去引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),而且由于每個(gè)孩子的年齡、性格特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境的不同,男子漢養(yǎng)成不是一件可以照本宣科的事情,在這一教育過(guò)程中,父母?jìng)儗?duì)男子漢教育方式還容易出現(xiàn)以下三個(gè)誤會(huì):
誤會(huì)一:男子漢的培養(yǎng)越早越好
中國(guó)人常說(shuō)“三歲看老”,覺(jué)得孩子的性格自小養(yǎng)成。但這樣看待問(wèn)題過(guò)于片面,孩子的性格與認(rèn)知會(huì)隨著身體、心理的生長(zhǎng)變化也不斷地改變?!栋职?》節(jié)目中,康康的行為與思考方式與其他幾個(gè)男孩大為不同,因?yàn)楹⒆釉?歲后較多開始用左腦學(xué)習(xí),比起過(guò)去,他們對(duì)自我的要求也會(huì)提高,大多數(shù)男孩會(huì)在6歲后才產(chǎn)生成為“男子漢”的渴望。
所以父母?jìng)?,孩子?歲前聽不進(jìn)你們的道理,沒(méi)有成為男子漢的自覺(jué),千萬(wàn)不要太過(guò)心急。
誤會(huì)二:男孩情感就一定比女孩堅(jiān)強(qiáng)
有些父母認(rèn)為“男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)”。意思是男孩子應(yīng)該多磨練心志,父母在教育時(shí)對(duì)男孩會(huì)更加嚴(yán)苛。所以父母可能更傾向于在女孩面前表達(dá)愛(ài),對(duì)于男孩,則是愛(ài)在心中少開口。
其實(shí),孩子的心靈都是脆弱的,因?yàn)樽晕业恼J(rèn)知還未完全建立,在成長(zhǎng)過(guò)程中容易產(chǎn)生自卑的心理,他們?cè)诟改干砩细惺艿降膼?ài),有利于他們建立自尊、自信。所以爸媽們,男子漢的成長(zhǎng)也要愛(ài)支撐,記得多向孩子們表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)!
誤會(huì)三:孩子就應(yīng)該多經(jīng)歷挫折
遇到挫折,克服困難,是男子漢的必經(jīng)之路。由于挫折教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免。不免讓部分心急的父母產(chǎn)生一些想法:人為地讓孩子面對(duì)更多的挫折的。
但是人為地為孩子創(chuàng)設(shè)一種虛假的環(huán)境,容易顯得刻意,挫折的意義打打折扣,孩子思考在“為何會(huì)遇上挫折”,“如何避免挫折”這些問(wèn)題時(shí)容易產(chǎn)生迷茫。值得注意的的是,其實(shí)過(guò)多的挫折可能會(huì)給孩子帶來(lái)自卑感,讓他們陷入悲觀的情緒。