孩子并不像大人懂得斟酌、衡量一件事該不該做，他們活得隨心所欲。在他們的認知里，還處于“想干什么就干什么”的狀態(tài)。如果不被滿足就哭鬧。在大人看起來是任性的行為，歸根溯源其實是家長對孩子過分嬌寵的結(jié)果。
剛開始覺得孩子年紀小，凡是多讓著，如果放任這種行為，就會出現(xiàn)自制力差、情緒不穩(wěn)等任性行為。后期糾正難度高、耗時長，所以在孩子還小的時候，就應(yīng)該慢慢約束、管教ta的胡鬧任性。
1、重視榜樣的作用
家長在日常生活里應(yīng)給孩子起榜樣作用，無需刻意，只需做好日常。除了家長自己外，還可利用孩子喜歡童話故事或動畫篇人物的性格及心理特征，刺激他克服任性妄為的行為，比如孩子不愛吃蔬菜，就舉例他喜歡的人物，說某某某就喜歡吃蔬菜，它才變得這么聰明可愛。
2、事先約法三章
當孩子做某一件事前，家長不妨跟孩子約法三章，比如帶孩子到商場或超市，提前跟他約好，不胡鬧就帶他去或買某樣玩具作為獎勵。這種事先約好的做法不止能預(yù)防其任性行為發(fā)作，也利于培養(yǎng)其契約精神。
3、適當?shù)牟挥枥聿?/div>
孩子胡鬧任性多是因為要求沒有得到滿足，家長在衡量確實沒必要滿足孩子這些要求時，可不予理睬，讓他暫時處在無人相助的環(huán)境里，孩子冷靜下來，就不會胡鬧了。當然事后，家長需認真地給孩子作說明，讓孩子知道錯在哪里。
4、分散孩子的注意力
孩子的注意力容易被分散，前一秒還在一個事物上，下一秒就被其他事物吸引。大人應(yīng)懂得將孩子的注意力從其堅持的事物上轉(zhuǎn)移到更新鮮更有趣的事物上。
5. 適當?shù)膽土P
寶寶是家長的心頭肉，但一味地縱容孩子的任性行為是錯誤的，所以當孩子真的做錯了，一定要適當懲罰。如果孩子不聽話胡鬧，可以不給他買玩具或零食，還可批評他胡鬧，讓他將扔在地上的東西撿起來等，讓他看到大人的堅決態(tài)度，讓他意識到自己的錯誤。
6、適當?shù)谋頁P
除了適當?shù)膽土P外，也需適當?shù)谋頁P獎勵。當孩子做對了某件事，不要吝于表揚，讓他清楚自己為何會受到表揚，讓他從言行舉止上分辨哪些行為會受到懲罰，哪些行為會受到表揚。
潛移默化中，孩子會意識到自己任性妄為是錯誤的，會被懲罰，進而減少這種行為。反之，孩子意識到某些行為是正確的，會被表揚，那他就會增加這種行為。隨著年齡的增長，正面的性格也就起著主導(dǎo)的作用。
