媽媽育兒網(wǎng)
當前位置: 主頁(yè) > 教育 > 行為教育 >

事實(shí)證明寶寶都是天生感應大師!

出處:網(wǎng)絡(luò )收集日期:2024-06-23 11:45:23編輯:秩名

心靈感應,說(shuō)起來(lái)總給我們很玄妙的感覺(jué)。但是,只要我們留意,就會(huì )發(fā)現很多相關(guān)的事實(shí)。讓我們先來(lái)看一個(gè)真實(shí)的故事。
 
一家五星級的酒店。洗漱完畢,豆媽將小豆放在床上靠墻的一側。小豆立刻驚叫起來(lái),連滾帶爬地逃到了床的另一側。為了盡可能離墻壁更遠些,她甚至將小身子縮成了一團??吹叫《惯@副可憐模樣,豆媽不由心里暗暗叫苦。這下壞了!今晚非挑戰自己的極限不可了。
 
豆媽從小就怕挨著(zhù)墻壁睡,尤其在家以外的地方,更是無(wú)法忍受睡在靠墻的位置。這跟她小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。有一次,豆媽借住在親戚家。關(guān)燈后沒(méi)多久,她突然覺(jué)得腿上有什么東西在爬。豆媽尖叫一聲爬了起來(lái),趕緊打開(kāi)燈查看,結果發(fā)現床上、墻壁上居然爬著(zhù)三兩條不知名的小蟲(chóng)子??吹侥切╅L(cháng)著(zhù)許多腿的小蟲(chóng)子,豆媽一夜無(wú)眠。那一晚的經(jīng)歷給豆媽內心深處留下了陰影。從此,她再也不敢挨著(zhù)墻壁入睡了。此刻,豆媽就隱隱有些擔心,如果睡夢(mèng)中突然有小蟲(chóng)子通過(guò)墻壁爬到床上來(lái),那可怎么辦?理智告訴她,這家五星級的酒店舒適、干凈,完全沒(méi)有那樣的可能性。但此刻,無(wú)論她如何說(shuō)服自己,卻怎么也擺脫不了心里發(fā)毛的感覺(jué)。豆媽心想,光自己害怕也就罷了,這小家伙怎么會(huì )跟媽媽一模一樣呢?她可沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷??!這實(shí)在太令人費解了!難道連這種癖好也遺傳?豆媽確信,在小豆面前,她表現得很鎮定,按說(shuō),小豆不至于看出自己內心的恐懼而受到影響呀??墒?,小家伙的這種恐懼到底源自哪里呢?
 
實(shí)際上,孩子具有直指人心的本能。我們想什么,要什么,真正關(guān)心的是什么,恐懼什么,回避什么……一切都在他的監控之中。很多爸爸媽媽都還沒(méi)意識到這點(diǎn)。正因為敏感地察覺(jué)到了媽媽內心的恐懼,小豆才會(huì )有如此表現。
 
記得琛琛小的時(shí)候,我也有過(guò)很多類(lèi)似的體驗。那時(shí)每逢先生出差,一到晚上,我就會(huì )莫名地有種恐懼感。當然,這樣的夜晚,琛琛也會(huì )睡得很不踏實(shí)。奇怪的是,爸爸一回家,我不恐懼了,他立刻就睡得香了??磥?lái),我自以為隱藏得很好的恐懼還是被小家伙察覺(jué)到了。
 
林怡育兒會(huì )所全日班開(kāi)班之后,我們對孩子這種直指人心的本能有了更深切的體會(huì )。
 
記得開(kāi)班初期,有位媽媽在聽(tīng)過(guò)我的講座后,毫不猶豫便將孩子送到了會(huì )所。孩子第一天進(jìn)門(mén)的時(shí)候,媽媽鄭重地將我介紹給孩子:“這是林老師。媽媽相信她。你遇到困難可以找林老師。林老師一定會(huì )幫你的。”媽媽對我發(fā)自?xún)刃牡男刨?lài)影響了孩子,于是,在孩子還沒(méi)有度過(guò)分離焦慮期的那些日子里,只要她情緒低落,就會(huì )第一時(shí)間來(lái)找我。每次她告訴我想媽媽或者有別的困難的時(shí)候,只要我協(xié)助她解決了問(wèn)題,或者抱抱她,她的情緒很快就會(huì )穩定下來(lái)。
 
就以孩子入園這件事來(lái)說(shuō),不管去一個(gè)什么樣的幼兒園,不管帶班的老師如何,每個(gè)孩子進(jìn)入幼兒園這個(gè)陌生環(huán)境時(shí)的反應都不相同。一個(gè)謹慎的孩子,不管遇見(jiàn)什么樣的老師,他都會(huì )表現得比較謹慎,需要時(shí)間慢慢去適應。并且,這類(lèi)孩子的爸爸媽媽或者主要撫養人通常也比較謹慎,或者他們對孩子的適應能力缺乏信心,總擔心孩子適應困難,內心很焦慮。這一類(lèi)型的孩子適應幼兒園的進(jìn)程就會(huì )比較慢。因為適應慢,家長(cháng)就更容易焦慮,導致孩子也變得焦慮,適應起來(lái)更困難。如果家長(cháng)接納孩子比較謹慎這個(gè)特點(diǎn),放松地面對,孩子適應起來(lái)反而會(huì )更快些。相反,一個(gè)活潑開(kāi)朗、很容易接納他人,對孩子的某些“問(wèn)題”不那么在意的爸爸、媽媽?zhuān)麄兊暮⒆油ǔR不顫婇_(kāi)朗,進(jìn)入幼兒園之后很快就打開(kāi)心扉,接納老師、接納環(huán)境,在較短的時(shí)間內便適應幼兒園的生活。個(gè)別的孩子甚至完全沒(méi)有分離焦慮的表現。因此,在《上幼兒園不用愁:寶寶第一次走向社會(huì )親子應對指南》系列叢書(shū)的父母篇,我特別強調了一點(diǎn)——要幫助孩子盡快克服分離焦慮,首先爸爸媽媽自身要放松。爸爸媽媽放松了,孩子才會(huì )跟著(zhù)放松,否則在孩子身上下再多的工夫也無(wú)濟于事。
 
實(shí)際上,家庭成員內心深處有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),都可能使孩子的心靈受到擾動(dòng),導致他的行為與狀態(tài)發(fā)生改變。時(shí)間長(cháng)了,看到班里哪個(gè)孩子有什么樣的反應,我們立刻就可以準確判斷出他們家發(fā)生了什么樣的事,諸如:甲孩子的奶奶來(lái)了,媽媽正疲于應付婆媳關(guān)系;乙孩子的爸爸工作壓力大,內心有些焦躁;丙孩子的爸爸派駐某國,爸爸媽媽正在適應中……孩子就像靈敏的心靈溫度計,隨時(shí)都可以感受到環(huán)境中“心靈氣候”的變化。
 
從孩子的這些反應可以看出,在靈魂深處,我們與孩子往往是一體的。他們始終與我們息息相通。我們身上帶著(zhù)的各種信息都會(huì )以某種不知情的方式被孩子感應到,無(wú)形中對他施加影響。因此,我們焦慮,孩子就焦慮;我們恐懼,孩子就恐懼;我們對孩子不放心,孩子對自己就缺乏信心;我們內心充滿(mǎn)了怨恨,孩子就不會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心……反過(guò)來(lái),我們快樂(lè ),孩子就快樂(lè );我們放松,孩子就不緊張;我們自信,孩子就信心滿(mǎn)滿(mǎn);我們富有耐心,孩子就不輕易急躁;我們內心滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài),孩子的內心也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)意……
 
孩子不僅可以敏感地察覺(jué)到家庭成員的內心,就連陌生人也不例外。
 
記得琛琛小的時(shí)候,我們有個(gè)鄰居,總喜歡逗孩子玩兒,并且以把孩子逗哭為樂(lè )。院里所有的孩子,只要見(jiàn)到他,遠遠的就會(huì )尖叫著(zhù)逃開(kāi)。琛琛第一次見(jiàn)他便大哭著(zhù)要逃離,盡管他那天是笑瞇瞇走過(guò)來(lái)的,看起來(lái)沒(méi)有惡意,事實(shí)上也真沒(méi)打算把琛琛逗哭??墒?,孩子就是這么敏感。
 
我們經(jīng)常會(huì )提到誰(shuí)誰(shuí)有孩子緣,或沒(méi)有孩子緣,真正的原因就在這里。一個(gè)發(fā)自?xún)刃南矚g孩子的人,不管哪個(gè)孩子見(jiàn)到他,都會(huì )由衷地喜歡他。即便很謹慎的孩子也會(huì )對他表現出濃厚的興趣,并逐漸接納他,最終跟他很親近。我是一個(gè)特別喜歡孩子的人,一見(jiàn)到小孩子就兩眼放光。因此,我朋友家的那些孩子個(gè)個(gè)跟我很親近。只要到了我家,他們基本都是樂(lè )不思蜀。
 
相反,一個(gè)不喜歡孩子的人,孩子通常跟他也會(huì )很有距離感。當然,也可能如我那位鄰居一樣喜歡孩子,但是喜歡的方式讓孩子無(wú)法接受,孩子也會(huì )本能地拒絕他。還有一種情形是,有些人內心深處有很多負面的東西,當孩子遇見(jiàn)他們的時(shí)候,也會(huì )感知到那種負面的能量,有一種不舒服的感覺(jué),從而拒絕對方。
 
如果我們細心去觀(guān)察孩子,試著(zhù)站在他的角度去體察他的感受,就會(huì )發(fā)現,孩子都是天生的心靈感應大師,無(wú)論我們內心起了什么樣的波瀾,小家伙都可以敏感察覺(jué)到,并以他特別的方式反映出來(lái)。很多人都不相信孩子有這種本能,但這的確是事實(shí)。如果父母更細致地去觀(guān)察孩子就會(huì )發(fā)現,類(lèi)似的現象比比皆是。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),他們的這種本能會(huì )弱化,甚至消失。也有少數人終生都感覺(jué)強烈,這類(lèi)人可能會(huì )給人“大仙”一般的感覺(jué)。如果不懂孩子有這樣一種本能,我們就很可能對孩子的一些行為作出不恰當的回應,給他帶來(lái)負面的影響。相反,如果我們利用好孩子的這個(gè)特點(diǎn),就可以不著(zhù)痕跡地對其施加影響,使育兒這件事變得輕松。
 
首先,我們要堅信我們的孩子是個(gè)好孩子。我們這種堅定的意念,孩子可以察覺(jué)到。孩子覺(jué)察到了,就會(huì )對自己充滿(mǎn)信心,并越來(lái)越朝著(zhù)好的方向發(fā)展。相反,如果我們成天把孩子的“問(wèn)題”掛在嘴邊,即便一些問(wèn)題他原本沒(méi)有,也會(huì )隨著(zhù)我們的談?wù)撀S之出現。這就是所謂的“心想事成”,它完全符合“吸引力法則”,即你想什么,期待什么,堅信什么,擔心什么,什么就會(huì )來(lái)臨。
 
其次,我們要修煉好自己這顆心。只要我們自身心靈成長(cháng)了,就可以避免給孩子不好的影響。明白了我們與孩子之間存在這層關(guān)系,當發(fā)現孩子“有問(wèn)題”的時(shí)候,說(shuō)明就到了我們自我反省的時(shí)候了。因為,孩子的問(wèn)題,根源往往在我們自己身上,比如我們的問(wèn)題被孩子復制了,或者我們與孩子互動(dòng)的模式有待改進(jìn)等等。也可能,孩子并沒(méi)有“問(wèn)題”,是我們自身不了解孩子有某些階段性的需求,所以才會(huì )把孩子那些正常的表現誤以為是“問(wèn)題”。就算孩子出現了某些“問(wèn)題”,在我們自身沒(méi)有改變、沒(méi)有成長(cháng)之前,試圖去改變孩子,效果也不會(huì )明顯,甚至還可能會(huì )給孩子帶來(lái)更多的心理壓力,導致他所謂的“問(wèn)題”越來(lái)越嚴重?;蛘吣硞€(gè)“問(wèn)題”消除了,又引發(fā)新的問(wèn)題。不過(guò),我們自身的問(wèn)題往往很隱蔽,有時(shí)候我們發(fā)現不了,即便有人指出,我們也可能會(huì )本能地排斥。因此,作為爸爸媽媽?zhuān)嗔私庖恍┬睦韺W(xué)的知識,對自己有個(gè)清醒的認識,這對我們養育好孩子是很有幫助的。
 
就以小豆這個(gè)案例來(lái)說(shuō),只要豆媽自身的恐懼消除了,從內心深處接受了挨著(zhù)墻壁睡也很安全這樣的想法,小豆自然會(huì )察覺(jué)到媽媽的改變,從媽媽心靈深處讀到一種安全的信息,她內心的恐懼自然也會(huì )跟著(zhù)消除。相反,媽媽的問(wèn)題解決不了,卻想讓小豆勇敢地接受挨著(zhù)墻壁睡這件事,那一定是徒勞的。
 
又或者,如果小豆媽坦然承認自己害怕蟲(chóng)子,而不去回避這個(gè)問(wèn)題,換一種方式來(lái)引導小豆,結果也會(huì )完全不一樣。
 
豆媽?zhuān)耗銥槭裁床豢习ぶ?zhù)墻壁睡呢?
 
小豆:我害怕。
 
豆媽?zhuān)号?,你害怕呀!那你害怕什么呢?/div>
 
小豆:不知道。
 
豆媽?zhuān)耗阒绬??我小時(shí)候也害怕挨著(zhù)墻壁睡。我害怕有小蟲(chóng)子。
 
小豆:會(huì )有小蟲(chóng)子嗎?
 
豆媽?zhuān)耗阌X(jué)得呢?
 
小豆:會(huì )有吧?
 
豆媽?zhuān)耗俏覀儊?lái)找找看吧。
 
之后,帶著(zhù)小豆各個(gè)角落搜尋一番,敲打敲打床鋪、柜子,看看有沒(méi)有蟲(chóng)子跑出來(lái)。再跟小豆繼續討論。
 
豆媽?zhuān)阂邢x(chóng)子,我們一敲打床鋪、柜子,它們害怕了就會(huì )跑出來(lái)。我們找到小蟲(chóng)子了嗎?
 
小豆:沒(méi)有??墒?,他們要是躲著(zhù)不出來(lái)呢?
 
豆媽?zhuān)耗蔷驼f(shuō)明它們怕我們。我們就不需要怕他們了。
 
小豆:要是它們晚上悄悄跑出來(lái)咬我們呢?
 
豆媽?zhuān)耗銚乃鼤?huì )咬到你嗎?放心吧,媽媽會(huì )保護你的。
 
經(jīng)過(guò)這一番討論,孩子的恐懼就會(huì )消除大半,甚至完全消除。即便消除不了,也可以得到緩解。倘若真的看見(jiàn)了蟲(chóng)子,順便把蟲(chóng)子給消滅了,孩子就會(huì )從中獲得力量。他會(huì )明白,原來(lái)蟲(chóng)子比自己弱小多了,并不值得害怕。
 
這些年,我遇見(jiàn)過(guò)不少爸爸媽媽?zhuān)麄冏x了大量育兒類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍,結果反而變得很焦慮,在育兒這條路上戰戰兢兢,走得非常辛苦。他們的孩子不僅沒(méi)有因此受益,反倒因為父母過(guò)于焦慮而受到更多的負面影響。之所以如此,是因為我們把書(shū)讀偏了,用偏了。孩子成長(cháng)過(guò)程中的某些事情,該重視的,我們要重視,但是如果重視過(guò)度,或者戴著(zhù)有色眼鏡去看孩子的行為,將某些行為的危害夸大,由此變焦慮了,就一定會(huì )事與愿違。焦慮是養育孩子的大敵。所以,不管遇到什么問(wèn)題,我們不妨先放下糾結,放下焦慮,試著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極地去面對。我們的心態(tài)改變了,孩子自然會(huì )察覺(jué)到我們的變化,跟著(zhù)改變。當我們實(shí)在不知道該怎么辦的時(shí)候,不妨跟著(zhù)感覺(jué)走。只要我們自己和孩子的關(guān)系因此變得更加和諧,我們和孩子的內心更加安寧、喜悅,通常就不會(huì )有錯。
 
當然,要放下焦慮,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)往往比較難。這需要一個(gè)相對較長(cháng)的轉變過(guò)程。因為人都有一些習慣性的反應,這些反應在我們成長(cháng)的過(guò)程中形成,并被固化,我們稱(chēng)之為習性反應。我們很容易就陷入同樣的反應模式。避免陷入習性反應的最好方式不是強求自己改變,而是試著(zhù)去察覺(jué)自己當下的感受與情緒:他這樣讓我很憤怒/很受傷/無(wú)能為力/有挫敗感……雖然這樣做不能立竿見(jiàn)影地從根本上解決掉我們的問(wèn)題,但至少,它可以將我們的心拉回自己身上,防止我們一時(shí)沖動(dòng),做出無(wú)意識中傷害孩子的事情。并且,如果我們經(jīng)常這樣自我覺(jué)察,就能更好地自我反省,最終改變自己的思維模式與行事模式,讓一切變得越來(lái)越易于掌控。
 
當然,要從根本上消除有害的習性反應,需要經(jīng)歷一個(gè)自我修煉的過(guò)程。閱讀一些身心靈修養及心理學(xué)方面的書(shū)籍,開(kāi)展一些身心靈修養的活動(dòng),如瑜伽、靜坐、冥想等,有可能的話(huà)去參加一些相關(guān)的工作坊,對提升我們的心靈修養會(huì )有好處。
 
一些簡(jiǎn)單的心理學(xué)的自我分析,也有助于我們發(fā)現問(wèn)題,提升自己。比如,我們可以試著(zhù)做這樣一件事:回想我們成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生的一些印象深刻的事件,記錄它們發(fā)生時(shí)自己的年齡,并分析這些事件對我們產(chǎn)生了怎樣的影響,這些影響是正面的還是負面的,如果是負面的,我們是否還會(huì )在某些情景觸動(dòng)下陷入當年同樣或類(lèi)似的心境?我們現在對某些事情的反應模式是否與父母當年的反應模式一致,或者與我們當年面對父母時(shí)的反應模式一致?拋開(kāi)當年那些不愉悅的體驗,它是否也有一些積極的意義?如果我們能找到這些負面事件帶來(lái)的積極意義,它對我們的負面影響就會(huì )消除。這些事件帶來(lái)的負面能量就會(huì )轉化成正面能量。
 
以我自己為例。我父母有5個(gè)孩子,就我一個(gè)女兒。也因此,母親會(huì )更偏愛(ài)我一些。那時(shí)候,農村唯一的娛樂(lè )活動(dòng)是看露天電影。小伙伴們常常是一部電影趕好幾場(chǎng),翻來(lái)覆去地看,從不厭倦。如果在自己村里放映,我還能有機會(huì )去看,要是在鄰村放映,那媽媽是絕對不準許我去的,當然這也是因為媽媽擔心我的安全。其他一些離家遠一點(diǎn)兒的活動(dòng),我也是不能參加的。于是,小伙伴們都開(kāi)開(kāi)心心結伴同行的時(shí)候,我只好獨自窩在家里生悶氣。時(shí)間長(cháng)了,為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光,我開(kāi)始胡思亂想,或者花大量的時(shí)間去觀(guān)察環(huán)境中發(fā)生的一切。比如,小螞蟻如何搬運食物,如何互相打招呼,蜘蛛如何捕食……
 
很多年來(lái),我都認為母親如此管制我,是導致我內向、不善交際的根本原因,并深以為憾。成年后,我發(fā)現,每當我遇到某些事情,我總會(huì )不由自主陷入同樣的反應模式,而這些反應模式與我兒時(shí)對母親的反應模式完全一樣。意識到這些,我開(kāi)始暗示自己:一切都過(guò)去了,我可以自己做主,我可以換一種新的模式生活。此后,改變悄悄發(fā)生了。
 
當然,在我自己成為媽媽之后,我也理解了母親的良苦用心,對童年的經(jīng)歷帶給我的影響也有了新的思考。其一,因為習慣了獨自消磨時(shí)光,我耐受寂寞的能力超強。其二,當年的胡思亂想,使我養成了愛(ài)思考的習慣。也因此,我常常會(huì )在獨自一人的時(shí)候靈光一現,腦子里冒出很多奇怪的想法,而這些想法成就了今天的我。其三,當年觀(guān)察蜘蛛螞蟻的經(jīng)歷讓我變得很專(zhuān)注,只要我想做的事情,就可以完全不受打擾。這使我做事情注意力更集中,也更有效率。其四,當年生過(guò)悶氣之后,我找到了自我排解的辦法,這使我變得更堅韌,并懂得在恰當的時(shí)候進(jìn)行自我調整與變通。其五,在我換了一種方式看待我童年的這些經(jīng)歷之后,我內心的陰影消除了,也不再那么內向了。盡管我仍然很享受獨處的時(shí)光,沒(méi)事兒喜歡宅在家里,但這一點(diǎn)兒都不影響我交到更多的朋友。
 
童年那些曾經(jīng)帶給我負面能量的事件,都在這樣梳理的過(guò)程中轉化成正面能量,成為我養育孩子、從事早教事業(yè)、幫助自身心靈成長(cháng)最佳的養分。要完成這個(gè)轉化的過(guò)程,我們需要做的只是換一種思考方式。當我們的內心變得越來(lái)越強大,擁有越來(lái)越多的正面能量時(shí),孩子自然就可以從我們這里感應到更多有益的成分。不僅如此,我們以不同視角看問(wèn)題的方式,也會(huì )影響孩子,對他未來(lái)的成長(cháng)產(chǎn)生更多積極的影響。
 
最后,需要特別提到的一點(diǎn)是,因為孩子具有心靈感應的本能,當他進(jìn)入某個(gè)環(huán)境,接觸到某些人表現得特別抗拒的時(shí)候,建議不要強求他。他之所以這樣,一定有他的理由。尊重孩子的感受很重要。

    相關(guān)閱讀

    熱點(diǎn)推薦

    早生孩子和晚生孩子,除了臉上的差距,這幾點(diǎn)也不容忽視

    早生孩子和晚生孩子,除了臉上的差距,這幾點(diǎn)也不容忽視

    小寶寶就喜歡膩著(zhù)媽媽?zhuān)驄寢屓鰦??這是非常重要的心理營(yíng)養哦

    小寶寶就喜歡膩著(zhù)媽媽?zhuān)驄寢屓鰦??這是非常重要的心理營(yíng)養哦

    教育是一種自醒的途徑,向外勸導你的孩子,向內勸導你自己

    教育是一種自醒的途徑,向外勸導你的孩子,向內勸導你自己

    孕晚期產(chǎn)檢時(shí),這3個(gè)“指標”合格了,就能安心等待寶寶出生!

    孕晚期產(chǎn)檢時(shí),這3個(gè)“指標”合格了,就能安心等待寶寶出生!

    這幾種父母,正一步步培養出沒(méi)主見(jiàn)的娃!十年后苦果盡現

    這幾種父母,正一步步培養出沒(méi)主見(jiàn)的娃!十年后苦果盡現

    (健康科普)女性健康知識普及調查

    (健康科普)女性健康知識普及調查

    事實(shí)證明寶寶都是天生感應大師!

    事實(shí)證明寶寶都是天生感應大師!

    懷孕初期出現肚子疼是什么原因?如何緩解疼痛?

    懷孕初期出現肚子疼是什么原因?如何緩解疼痛?

    寶寶不愛(ài)喝奶粉怎么辦?今天教你一招,寶寶馬上喝光光

    寶寶不愛(ài)喝奶粉怎么辦?今天教你一招,寶寶馬上喝光光

    寶媽白蛋白偏低怎么辦?有什么補充白蛋白的食譜嘛?

    寶媽白蛋白偏低怎么辦?有什么補充白蛋白的食譜嘛?

    剖腹產(chǎn)后如何護理傷疤 想要肚子不丑要好好護理

    剖腹產(chǎn)后如何護理傷疤 想要肚子不丑要好好護理

    寶寶肚子像皮球,鼓鼓的,到底怎么回事???

    寶寶肚子像皮球,鼓鼓的,到底怎么回事???

    專(zhuān)家答疑:寶寶睡覺(jué)特別晚才睡該怎么辦?

    專(zhuān)家答疑:寶寶睡覺(jué)特別晚才睡該怎么辦?

    女性懷孕期間會(huì )有哪些分泌物?哪些屬于正?,F象?

    女性懷孕期間會(huì )有哪些分泌物?哪些屬于正?,F象?

    做完就被搶光!擁有高顏值的它,出鍋的第一眼就能把寶寶征服

    做完就被搶光!擁有高顏值的它,出鍋的第一眼就能把寶寶征服

    女人在安胎期間有什么忌口?安胎的食譜有哪些?

    女人在安胎期間有什么忌口?安胎的食譜有哪些?

    夏日帶娃超實(shí)用的降溫神器,再也不怕寶寶熱出一身痱子!

    夏日帶娃超實(shí)用的降溫神器,再也不怕寶寶熱出一身痱子!

    這3項基礎孕檢都“過(guò)關(guān)”,胎寶寶很健康,不用擔心

    這3項基礎孕檢都“過(guò)關(guān)”,胎寶寶很健康,不用擔心

    寶寶難帶是在對爸媽的反抗嘛?

    寶寶難帶是在對爸媽的反抗嘛?

    同房后如何判斷是否懷孕?

    同房后如何判斷是否懷孕?

    一周連著(zhù)吃3天,鮮香超美味!它們是意想不到的絕配

    一周連著(zhù)吃3天,鮮香超美味!它們是意想不到的絕配

    寶媽?xiě)言衅陂g出血性疾病有哪些?

    寶媽?xiě)言衅陂g出血性疾病有哪些?

    為何寶寶出生后頭一個(gè)月很安靜,滿(mǎn)月后就性情大變?原因很簡(jiǎn)單

    為何寶寶出生后頭一個(gè)月很安靜,滿(mǎn)月后就性情大變?原因很簡(jiǎn)單

    孩子多次熱性驚厥,家長(cháng)要小心,有可能轉化為癲癇

    孩子多次熱性驚厥,家長(cháng)要小心,有可能轉化為癲癇

      編輯推薦

      熱門(mén)閱讀