現(xiàn)在的家長(zhǎng)們聚在一塊,已經(jīng)較少聊“智商”了。一是因?yàn)榇蠹叶贾?,只要孩子不是明顯的目光呆滯、行為障礙,基本上不會(huì)有太大的智商問(wèn)題;二來(lái),智商的概念已經(jīng)“過(guò)時(shí)了”,現(xiàn)在流行“情商”和“教養(yǎng)”。
至于什么是“情商”,什么是“教養(yǎng)”,好像沒(méi)有誰(shuí)能給出確切的定義。很多人只是籠統(tǒng)地覺(jué)得,能說(shuō)會(huì)道、處事圓滑、人緣好便是情商高,吃西餐知道如何放置刀叉、喝紅酒知道搖搖杯子便是教養(yǎng)好。
其實(shí),情商并不是什么深?yuàn)W難懂的概念,說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn),就是一個(gè)人調(diào)節(jié)自我精神狀態(tài)、與他人正常交往的能力。一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)所需要的良好品性,其實(shí)都屬于情商,比如:獨(dú)立、同理心、自信心、責(zé)任心、自律能力等等。
而教養(yǎng),也包含兩個(gè)方面,一是自己舉止得體,而是讓別人跟自己相處時(shí)感到舒適。所以才有人說(shuō):所謂高情商和好教養(yǎng),是相通的,就是自己過(guò)得舒服,也讓別人過(guò)得舒服!
高情商的表現(xiàn)
1、尊重所有人的人權(quán)和人格尊嚴(yán)。
2、不將自己的價(jià)值觀(guān)強(qiáng)加于人。
3、對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí),能承受壓力。
4、自信而不自滿(mǎn)。
5、人際關(guān)系良好。
6、善于處理生活中遇到的各方面的問(wèn)題。
那么,如果我們打算在新學(xué)期之初,去培養(yǎng)孩子的情商和教養(yǎng),最應(yīng)該從哪些方面入手呢?提高孩子情商,小編給你六個(gè)小建議:
第一,要經(jīng)常表達(dá)愛(ài)意。身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒智力。在玩耍、吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出愛(ài)意,可以培養(yǎng)孩子的健康情緒。
第二,幫助孩子表達(dá)情感。幫助孩子了解和認(rèn)識(shí)各種情緒表達(dá)也很重要。很多時(shí)候孩子是因?yàn)椴欢萌绾慰刂魄楦胁疟憩F(xiàn)為憤怒。
第三,教會(huì)孩子自主決定。獨(dú)立是情商中最重要的方面,只有讓他們從小學(xué)會(huì)自己拿主意,才能培養(yǎng)出獨(dú)立的性格。
第四,肯定孩子的情緒。允許孩子說(shuō)出自己的憤怒,而不是告誡他們“不要生氣”。此外,詢(xún)問(wèn)他們生氣的原因,對(duì)幫助他們控制情緒也很重要。切記不要在孩子憤怒時(shí)試圖壓抑他們的情緒。
第五,承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?jī)。對(duì)孩子的智力永遠(yuǎn)要予以肯定,避免貶低他們的作為,否則會(huì)讓孩子對(duì)失敗失去接受能力。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)教會(huì)他們積極應(yīng)對(duì)和克服負(fù)面情緒。
第六,不過(guò)分溺愛(ài)。避免說(shuō)“這事你干不了,我來(lái)替你吧”這樣的話(huà),這會(huì)傷害孩子的自信心,失去對(duì)自身的安全感