幼兒園大班拼音教案《bpmf的學(xué)習(xí)》(3)

二、學(xué)習(xí)聲母f

1、字母f的發(fā)音

師：第四幅圖畫的是什么？ 一個老人扶著拐杖在看著一尊大佛。

師：字母f讀扶著拐杖的“扶”、大佛的“佛”的音。

（教師示范讀，并講解）

發(fā)音要領(lǐng)：

口訣：

學(xué)生練習(xí)讀，相互糾正，教師巡視。

2、字母f的書寫

師：哪位小朋友能說說，你怎么寫“f”？字母“f”先寫哪筆，再寫哪筆，幾筆寫成？占哪個格？

注意：“f”有點像拐棍。第一筆在上格的三分之一處起筆，寫到中格第三條線停筆，第二筆橫寫在第二條線下邊略低一點的位置上。

學(xué)生練習(xí)寫，相互糾正，教師巡視。

三、學(xué)會聲母“b”和單韻母“a”拼讀音節(jié)的方法

四、練習(xí)：請把拼音與相應(yīng)圖片連線

五、復(fù)習(xí)

這次課主要學(xué)習(xí)了4個聲母b、p、m、f的發(fā)音與書寫?，F(xiàn)在來復(fù)習(xí)一下。

學(xué)生集體跟讀、分組讀。