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幼兒園大班語言活動《猜猜他是誰》教案

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2016-06-24 09:27:40編輯:xixi

活動目標(biāo);

1.用準(zhǔn)確的詞語清楚地介紹自己的朋友。

2.享受并認(rèn)識到與朋友相處的快樂。

重點難點:

用準(zhǔn)確的詞語清楚地介紹自己的朋友,享受并認(rèn)識到與朋友相處的快樂。

活動準(zhǔn)備:

班級全家福、多媒體

活動過程:

一、向幼兒描述班級中一位幼兒的特點,但不說出名字,請其他幼兒猜測。

1.我們班有這樣一位小朋友,他個子很高,皮膚白白的,最擅長搭建房子。他脾氣很好,無論誰有困難找他,他都愿意幫助別人。你們知道他是誰嗎?

2.請幼兒猜一猜。

二、請幼兒想好一位同學(xué)或朋友,完成學(xué)習(xí)單后描述出他的特征以及曾經(jīng)與自己共同經(jīng)歷的事情,請其他幼兒猜測是誰。

1.你的這位好朋友有什么特點?你和他有什么有趣的事情發(fā)生嗎?

2.你們知道他說的好朋友是誰嗎?

三、放大班級的全家福,請一位幼兒描述其中一位同學(xué)在全家福中的衣著特點和外用特點,讓其他幼兒猜測。

1.幼兒自由討論。

2.老師鼓勵幼兒盡量用簡潔的語言描述。

3.老師偷偷地告訴一位幼兒被描述幼兒的名字,讓他根據(jù)這個幼兒進行描述。

四、幼兒分組進行猜一猜。

1.老師隨時進入各組注意幼兒的語言描述情況。

2.老師注意幼兒的小組討論情況。

五、整理。

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