活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，能說出龍蝦、青蛙、袋鼠等幾種動(dòng)物的特征及本領(lǐng)。
2.知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，初步懂得合作本領(lǐng)會(huì)更大的道理。
3.能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
能說出幾種動(dòng)物的特征及本領(lǐng)，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.事先排練好情境表演：“誰的本領(lǐng)大”、大紅花四朵。
活動(dòng)過程：
一、情境談話，直入主題。
1．出示猩猩博士，營造“小動(dòng)物找工作”的情境，直接導(dǎo)入主題。
二、互動(dòng)問答，了解本領(lǐng)。
三、生活談話，提升經(jīng)驗(yàn)。
a.鼓勵(lì)幼兒說出自己及他人的本領(lǐng)，初步理解每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。
提問：你有什么本領(lǐng)？你的小伙伴有什么本領(lǐng)？
四、情境設(shè)疑，理解意義。
a.串講故事后半部分，營造“演出”情境，初步懂得合作起來本領(lǐng)更大的道理。
提問：小動(dòng)物們應(yīng)該怎樣做才能完成這場演出？
五、合作游戲，體驗(yàn)快樂 。
幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行“賽龍舟”的游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
