音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶治性情的熔爐。在醫(yī)學研究中發(fā)現(xiàn),經(jīng)常的接觸音樂節(jié)奏、律動會對人體的腦波、心跳、腸胃蠕動、神經(jīng)感應等等,產(chǎn)生某些作用,進而使身人身心健康。
音樂無形的力量遠超乎個人想象,所以聆聽音樂、鑒賞音樂,是現(xiàn)代人極為普遍的生活調(diào)劑。
新生兒適合聽什么音樂
新生兒的音樂感受性處于朦朧階段,所以,在給寶寶選擇音樂時,無須從音樂的內(nèi)容多加考慮,只要注意節(jié)奏緩慢、快捷,旋律的剛?cè)?,音量的大小等方面,至于是西洋樂,還是民樂都無關緊要。但是諸如迪斯科音樂、搖滾樂等,切不可濫聽,因為這類音樂對新生兒身心健康無益,甚至會產(chǎn)生損傷聽力,驚悸心臟,鈍化聽覺敏感等負作用。
新生兒有2/3的時間是睡眠,父母就可以從搖籃曲開始放給他們聽。年輕的爸爸、媽媽可以通過搖籃曲的音樂,用輕聲哼,伴著輕輕拍或慢慢搖,讓新生兒邊睡覺、邊逐漸感受緩慢、安靜、柔和的樂感。對新生兒音樂聽覺能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,它的過程是緩慢的,但是只要持之以恒,新生兒的音樂聽覺一定會有所提高。
另外,新生兒有天生感受節(jié)奏的本能,因為他們在胎兒期就習慣了母親心跳的節(jié)奏,因此播放樂曲最好相似于心跳的節(jié)奏,且比較明快、舒展。注意:聽音樂不能代替成人的聲音,也不能一直放音樂,應該每天在固定的時間聽幾次,不間斷的刺激就失去了刺激的意義。為了催眠放的音樂應該固定,可以形成條件反射。
嬰兒聽音樂過度或影響說話能力
時不時讓嬰兒欣賞音樂,不僅可以安定情緒,而且可以陶冶性情。但世界上任何事情都不是絕對的。俄羅斯兒童心理學家的一項最新專題研究發(fā)現(xiàn),1~2歲的嬰兒如果每天聽音樂過度,可能會影響正常學習語言的能力,還可能形成沉默、孤僻的個性。
專家對200余名1~2歲的男女嬰兒進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每天聽音樂兩小時以上或經(jīng)常連續(xù)聽音樂兩小時以上的孩子,學話往往較遲,學習語言的能力往往較差,發(fā)生語言障礙(發(fā)音不準或口吃)的比例也往往較高。
事實上,在嬰兒的成長過程中,影響學習語言的興趣和能力的種種負面因素,除去生理疾病、精神異常及意外事故外,最明顯的就是聽音樂過度了。更糟糕的是,人際交流不暢會滋生種種抑郁、自卑等負面情緒,久而久之,便可能導致性格古怪,甚至可能互為因果,形成愈演愈烈的惡性循環(huán)。
對此,專家至今尚未找到令人信服的科學解釋,但推測:過度"活躍"嬰兒大腦負責音樂的部位,可致使負責學習語言的部位受"冷落",從而對其正常生長發(fā)育產(chǎn)生負面影響。