活動目標:
1.通過欣賞設(shè)計花傘,感受夏天色彩的絢麗。
2.嘗試用多種材料,多種手段設(shè)計制作花傘,并表達自己的創(chuàng)意。
重點難點:
嘗試用多種材料,多種手段設(shè)計制作花傘
活動準備:
1.搜集各種花傘面(或圖片)。
2.一種顏色的傘和透明傘、水粉顏料、毛筆、抹布、彩紙、貼紙、剪刀、雙面膠、音樂等。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入,引出主題
師:小朋友,雨天我們離不開什么?我們最親密的朋友是什么?
師:是啊,我們用傘來擋雨,在炎熱的夏天還用它來干什么呢?
二、花傘展銷會
1.欣賞花傘
師:傘是我們的生活中的一個好朋友,美麗的傘花早已盛開在我們的身邊,你瞧:(出示各種各樣的傘)
2.幼兒自由討論設(shè)計傘兒
3.個別幼兒交流,教師補充他們的創(chuàng)意。
3.教師講解制作要求
三、幼兒操作設(shè)計花傘
1、幼兒打扮傘兒,先想一想,再動手做一做。
2、教師重點觀察幼兒制作時的特別創(chuàng)意,詢問“你們設(shè)計的花傘有什么與眾不同的地方?”
四、幼兒賣自己設(shè)計的花傘
師:“轟隆隆,雷聲響。嘩啦啦,下雨了。傘兒傘兒快快來。”
幼:“來啦來啦,誰要我的小傘花。”
1.請幼兒撐傘走上臺擺放好。
2.幼兒介紹設(shè)計的花傘并進行賣傘活動。