5、教師引導(dǎo)幼兒通過繪畫來表達自己的快樂情感。
（1）既然六一兒童節(jié)給我們留下了那么多的歡樂，下面我們就把它畫下來吧！
（2）幼兒園完成作品后，教師在集體前展示作品。
四、活動延伸
請小朋友們把自己的繪畫作品帶回家，像爸爸媽媽介紹自己的作品嗎，和他們一起分享過六一兒童節(jié)的快樂。
五、資料庫
歌曲《快樂的六一》
快樂的六一
快樂的六一，快樂的六一，
我們歡迎你，我們歡迎你。
你給我們帶來了鮮花，
你給我們帶來了友誼，
你把全世界的小朋友，
連在一起，連在一起
啦啦啦啦啦啦……
對于剛剛進入托班的孩子來說，他們的認(rèn)知世界中并沒有安全概念。幼兒園安全問題，一直以來都是工作中的重要之重，幼兒園中除了老師們給孩子們的保護之外，讓孩子們適當(dāng)掌握和...
培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，知道火是一種危險的東西，不能隨便玩火。引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得基本的自我防范。引導(dǎo)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提...
很多家長都容易忽略一點，就是本次活動的主要內(nèi)容，帶孩子參觀幼兒園。家長其實是可以提請帶孩子參觀幼兒園的，讓孩子盡早熟悉幼兒園、了解幼兒園的新環(huán)境，提早穩(wěn)定幼兒的情...
夏天對于小朋友們來說可以說像是一口一口吃著冰激凌；也可以說像是泡在涼快的泳池里；當(dāng)然也可以說像是樹枝上知了知了的蟬鳴聲……但是夏天是什么聲音呢？是動聽的聲音嗎？本...
教師帶幼兒一起感受夏天的美，通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。...
幼兒通過觀察畫面的主要線索，理解故事內(nèi)容，了解蟋蟀的快樂夏天。幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗用較完整的語言大膽表述對夏天的感受、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。...
防溺水安全教育：當(dāng)大人沒有在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險。如果不小心掉到水里，要記...
教師鼓勵幼兒要勤洗手，養(yǎng)成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。做個愛衛(wèi)生、愛干凈的好孩子！幼兒洗手時，教師指導(dǎo)個別幼兒洗手的正確方法，提醒個別幼兒，不要玩水，節(jié)...
