托班手工教案《小小美發(fā)師》 學習制作假發(fā)發(fā)展手部靈活性(3)

四、活動延伸

區(qū)域活動時，帶領幼兒在美工區(qū)學習制作其他樣式的假發(fā)。

五、資料庫

小馬換發(fā)型

小馬要去剪頭發(fā)，剪了一排像牙刷。

小馬又要綁頭發(fā)，卻像十條大麻花。

小馬又去燙頭發(fā)，噼里啪啦開了花。

小馬小馬停下吧，大家一起笑哈哈。

六、活動總結

托班幼兒年齡有大有小，因為存在差異性，動手能力操作也有限，在一節(jié)課的時間完成假發(fā)的制作還是有一定的難度的！所以教師可以分為兩節(jié)課或者在美工區(qū)繼續(xù)完成制作，等到幼兒準確掌握以后教師可以和幼兒一起嘗試制作其他樣式的假發(fā)。