托班健康教案《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》 練習(xí)半蹲發(fā)展下肢的協(xié)調(diào)平衡(2)

（1）小朋友你喜歡毛毛蟲(chóng)嗎？毛毛蟲(chóng)是怎樣走路的呢？

（2）請(qǐng)一名幼兒嘗試學(xué)習(xí)毛毛走路的樣子，其他幼兒點(diǎn)評(píng)。

（3）教師演示毛毛蟲(chóng)走路的樣子，重點(diǎn)提醒幼兒要雙腿彎曲半蹲走。

（4）教師請(qǐng)幼兒戴上毛毛蟲(chóng)頭飾，能跟隨音樂(lè)在活動(dòng)場(chǎng)地自由地練習(xí)毛毛蟲(chóng)走路，教師觀察幼兒的動(dòng)作，適時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

3、教師請(qǐng)幼兒組成毛毛蟲(chóng)隊(duì)列，團(tuán)隊(duì)協(xié)作練習(xí)半蹲走。

（1）教師領(lǐng)讀兒歌，指導(dǎo)幼兒把握好朗讀的節(jié)奏和發(fā)音。

（2）兒歌：可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)

毛毛蟲(chóng)，真有趣，我們學(xué)你做游戲。

排成一隊(duì)蹲著走，動(dòng)作協(xié)調(diào)又整齊。

走呀走呀走呀走，大家一起蹲著走。