托班健康教案《誰哭了》 懂得遇事不要哭的道理(3)

（2）小螞蟻問了他什么？

（3）小螞蟻摔倒了會哭嗎？小螞蟻摔倒了要人扶起來嗎？

（4）胖胖熊聽了小螞蟻的話以后，做了什么？又說了什么呢？

5、教師引導(dǎo)幼兒會議并分享自己的經(jīng)歷。

（1）你有沒有哭過？你是遇到什么事情的時(shí)候哭的呢？

（2）后來是怎樣解決的呢？以后你會怎么辦？

四、活動(dòng)延伸

教師帶領(lǐng)幼兒到表演區(qū)，將自己解決問題的情景表演出來，從中體驗(yàn)成就感！

五、活動(dòng)總結(jié)

不管我們遇到什么事情，我們都要想辦法解決，而不是只知道哭泣，能做到遇事不哭，自己解決問題的小朋友都是勇敢的好孩子！在生活中，不管是家長還是老師，都應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)孩子的正確行為，當(dāng)孩子自己解決了問題的時(shí)候要第一時(shí)間給予積極評價(jià)，讓孩子體驗(yàn)成就感，這樣孩子才能更好的不斷進(jìn)步！