5、教師在一旁觀察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒正確穿衣,關(guān)注幼兒的安全。
四、活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒回家練習(xí)給自己的布娃娃穿脫衣服。
五、資料庫(kù)
1、請(qǐng)幼兒觀察布娃娃衣服上的紐扣,說(shuō)說(shuō)它的顏色和形狀,再找找哪里還有紐扣(袖子、口袋等)。
2、請(qǐng)幼兒嘗試解開(kāi)或者扣上布娃娃衣服上的紐扣,感受紐扣和扣眼一一對(duì)應(yīng)。
3、請(qǐng)幼兒在紙衣上粘好紐扣,可按已有紐扣選擇顏色相同的配對(duì),還可以將彩色志華粘在衣服上,做成漂亮的衣服。
六、活動(dòng)總結(jié)
教室還可以在角色區(qū)投放其他材料,如布娃娃的杯子、小床、尿布、奶瓶等,供幼兒進(jìn)行“我是媽媽”的情景表演。
在此次活動(dòng)中讓幼兒切身體會(huì)和感受到了做媽媽的辛苦,同時(shí)還鍛煉了孩子們正確穿衣的步驟,加深對(duì)穿衣的認(rèn)識(shí)。