人類(lèi)對(duì)于肉體間的接觸與撫摸的需求是天生的，尤其是嬰幼兒顯得更為強(qiáng)烈。得不到接觸與撫摸的嬰幼兒會(huì)反常地出現(xiàn)食欲減退，感覺(jué)機(jī)能遲鈍和發(fā)育不良現(xiàn)象，直接影響嬰幼兒的身心健康?？茖W(xué)家們把嬰兒這種特殊的需求稱做“皮膚饑餓”，這種饑餓是無(wú)法用食物來(lái)滿足的。
有人對(duì)嬰兒作過(guò)調(diào)查，一組是剛出生的嬰兒，離開(kāi)母親由別人代為哺養(yǎng)，得到撫摸的機(jī)會(huì)很少，另一組是由母親自己撫養(yǎng)，經(jīng)常得到親抱和撫摸。結(jié)果出現(xiàn)了今人驚異的情況．后一組嬰兒的智力發(fā)育，體格發(fā)育以及抗病能力都超過(guò)前一組?？梢?jiàn)，母愛(ài)、溫暖和撫摸有助于嬰兒的智力和體格的發(fā)育。在一定程度上說(shuō)，輕柔的撫摸對(duì)患病的孩子還有配合治療作用。
在一般家庭中要解除小兒皮膚饑餓，只要父母注意到這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常接觸和撫摸孩子，關(guān)心他們的生活。這樣在孩子的心理上會(huì)產(chǎn)生良好的刺激，大腦的興奮與抑制得到自然協(xié)調(diào)。不僅能促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的提高，還有助于消除緊張和疲勞，使兒童精神愉快，聰明活潑。
因此，為了使嬰幼兒健康的成長(zhǎng)，父母不可忽視孩子的“皮膚饑餓”問(wèn)題。不管自己工作、學(xué)習(xí)、公務(wù)多么繁忙，也應(yīng)多與孩子交往、抱抱、親親，創(chuàng)造一個(gè)既親切又溫暖的家庭環(huán)境。
嬰兒撫觸的順序
1、頭部
A．用兩手拇指指腹從眉間向兩側(cè)滑動(dòng)。
B．兩手拇指從下頜上、下部中央向外側(cè)、上方滑動(dòng)；讓上下唇形成微笑
狀。
C．一手托頭，用另一只手的指腹從前額發(fā)際向上、后滑動(dòng)，至后下發(fā)際．并停止干兩耳后乳突處，輕輕按壓。
2、胸部
兩手分別從胸部的外下方兩側(cè)肋下緣向?qū)?cè)上方交叉推進(jìn)，至兩側(cè)肩部，在胸部劃一個(gè)大的交叉，避開(kāi)新生兒的乳頭。
3、腹部
食、中指依次從新生兒的右下腹至上腹向左下腹移動(dòng)，呈順時(shí)針?lè)较虍?huà)半圓，避開(kāi)新生兒的臍部．
4、四肢
兩手交替抓住嬰兒的一側(cè)上肢從腋窩至手腕輕輕滑行，然后在滑行的過(guò)程中從近端向遠(yuǎn)端分段擠捏。對(duì)側(cè)及雙下肢的做法相同。用拇指指腹從嬰兒手掌面或腳跟向手指或腳趾方向推進(jìn)，并撫觸每個(gè)手指或腳趾。
5、背、臀部
以脊椎為中分線，雙手分別放在脊椎兩側(cè)，從背部上端開(kāi)始逐步向下漸至臀部為止。
A．?huà)雰撼矢┡P位，兩手掌分別于脊柱兩側(cè)由中央向兩側(cè)滑動(dòng)。
B．以脊柱為中線，雙手食指與中指并攏由上至下滑動(dòng)4次。
1．確保撫觸時(shí)不受打擾，可伴放一些柔和的音樂(lè)幫助彼此放松，以每日3次，每次15分鐘為宜。
2．選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行撫觸，當(dāng)嬰兒覺(jué)得疲勞、饑餓或煩躁時(shí)都不適宜撫觸。
3．撫觸最好在嬰兒沐浴后或給他穿衣服時(shí)進(jìn)行，撫觸時(shí)房間需保持溫暖。
4．做撫觸之前，要將雙手指甲修平，并將首飾摘掉。
5．撫觸前需溫暖雙手，將嬰兒潤(rùn)膚液倒在掌心，先輕輕撫觸，隨后逐漸增加壓力，以便嬰兒適應(yīng)。
