--在韓國，你的教育被簡化成了一個數(shù)字，如果這個數(shù)字好，那你的未來就會好。
--至高的分數(shù)，意味著你能進入韓國最揚名的三所大學，然后你就會有體面的工作，碩大的豪宅，衣食無憂的輕松生活，每個人都會對你很尊敬，你就是上帝之子!
--每天在學校自習到在晚上九點，然后就去上私人補習班，那里才是真材實料學習的地方，學到補習社十一點關(guān)門才會回家，第二天八點前又回學校報道。
--韓國社會中特別看重的兩個要素，一個是外貌，另一個就是學歷。
——采訪韓國普通學生口中的學習
韓國是一個重學歷的國家，醫(yī)生、律師、大企業(yè)員工等才是高收入的精英群體，而要擠進精英群體，高學歷是必過的門檻。有一張好的成績單和出色的畢業(yè)證，才有在高水平公司就業(yè)的可能。
在韓國人的傳統(tǒng)觀念里，父母可以說是為子女而活的。跟中國父母拼命賺錢供孩子揮霍不一樣，韓國父母一生努力打拼，不惜賣房、搬家、打幾份工甚至借錢，就為給孩子提供最好的讀書環(huán)境，期盼孩子拿高學歷，能躋身精英群體。
--補習班成支柱產(chǎn)業(yè)--
韓國的公立教育成本并不高，小學和初中都是實行免費教育。而家庭教育支出的大頭就是補習班。韓國孩子一般從3歲開始上鋼琴、英語等興趣班。到了小學補習班步入正軌，課程基本跟公立學校的一致，一直延續(xù)到大學。所以韓國的學生白天正常上課，放學后就參加補習班，一直學習到深夜。有調(diào)查顯示，韓國初中學生，一天平均要學習14個小時;而普通高中學生，平均每天的睡眠時間只有5.5小時。
上補習班幾乎成了每個韓國學生的必然選擇，補習班的費用也因巨大的市場需求一路走高。據(jù)統(tǒng)計，韓國學生上補習班的費用平均占家庭收入的四分之一，還呈不斷增加之勢。而韓國補習班老師的就業(yè)人數(shù)也超過了公立及私立學校的教師總和，補習班已儼然成為與韓國整容業(yè)、娛樂業(yè)齊名的一項穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)。
--學校已毫無權(quán)威--
補習班和公立學校的課程差不多，為什么還要上補習班重復(fù)學習呢?由于韓國公立學校教育更注重能力培養(yǎng)，授課時間少且內(nèi)容簡單，但考大學又非常重視對知識的考察，學生的升學壓力極大。所以韓國家長們紛紛將補習班作為孩子成功升學的主戰(zhàn)場，不惜花重金讓孩子課后去補習班強化提高。
由于補習班的老師授課都以提高學生分數(shù)為目的，所以教學上更具針對性，效果也更明顯。上補習班和不上補習班的孩子，成績會有明顯不同，導(dǎo)致父母對補習班更加信奉。而公立教育受補習班教育的嚴重擠壓，在許多家長和學生心中毫無權(quán)威，學生們“在學校睡覺、去補習班上課”已成常態(tài)，家長甚至覺得補習班老師比公立學校的老師更盡責。
--政府的補救措施--
韓國補習班的盛行給學生和家庭都帶來巨大的壓力，無論是家庭經(jīng)濟壓力還是學生的學習效率。而韓國政府也努力改善，嘗試讓教育體系人性化 —— 簡化入學考試、限制補習學費、規(guī)定補習班晚上十點前必須停課等等。但補習社，甚至學生和家長都會想盡一切辦法抵制這些規(guī)定，所以效果并不明顯。
就在2014年全球教育制度排名中韓國已經(jīng)榮登世界第一，當然這個排名主要是參考學生在國際考試的成績得出的。不可否認韓國學生的優(yōu)秀成績，但也存在不少質(zhì)疑，韓國這種令人不寒而栗的學習方式，真的有其發(fā)展的長遠價值嗎?
