有一部韓國(guó)電影，叫素媛，是講述一個(gè)小女孩遭遇性侵后重生的故事。
里面有一個(gè)這樣的片段：
素媛的爸爸問(wèn)起她，為什么當(dāng)時(shí)愿意跟那個(gè)陌生的叔叔走。她說(shuō)：那個(gè)叔叔想讓我給他撐傘，我本來(lái)想走開的，可是我還是想幫他，我覺(jué)得應(yīng)該給淋雨的叔叔撐傘，所以我就給他撐了。但人們都說(shuō)是我的錯(cuò)，誰(shuí)都不夸我。
教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)善良，真的錯(cuò)了嗎?
不少父母面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，常常很矛盾。一方面，覺(jué)得善良是一個(gè)很好的品質(zhì);另一方面，又會(huì)擔(dān)心孩子因?yàn)檫^(guò)于善良而吃虧受傷受欺負(fù)而心疼。那么父母?jìng)?，到底該如何選擇呢?
對(duì)于善良，得基于一個(gè)中心點(diǎn)教導(dǎo)孩子：像鴿子一樣善良，像毒蛇一樣機(jī)敏。意思是教會(huì)孩子善良的同時(shí)，也得教會(huì)他們機(jī)敏，幫助別人得分清好壞和有底線。否則，這樣的善良長(zhǎng)久下來(lái)，是會(huì)受欺負(fù)、受欺騙的。
▎教導(dǎo)孩子善良待人時(shí)，有兩個(gè)判斷準(zhǔn)則：
?我這樣幫助別人，會(huì)不會(huì)給我自己帶來(lái)危險(xiǎn)?
這應(yīng)該是孩子要幫助別人前首先思考的問(wèn)題。
要讓他們懂得分辨幫助別人時(shí)會(huì)不會(huì)給自己帶來(lái)傷害，如果確定不會(huì)才進(jìn)一步選擇是否要幫助別人。這并不是自私的想法，而是展現(xiàn)善良時(shí)應(yīng)有的思考前提，不然那只會(huì)是愚善。
