有媽媽說，自家寶寶現(xiàn)在都已經(jīng)5歲了，還特別粘人，一點(diǎn)也不獨(dú)立!究竟該怎么改變這樣的現(xiàn)狀呢?
其實(shí)，孩子長大到一定年齡時(shí)，就要開始培養(yǎng)起他的獨(dú)立性，因?yàn)楠?dú)立性并不是一蹴而就的，而是需要在生活中慢慢培養(yǎng)出來的。從小養(yǎng)成良好的獨(dú)立性，長大以后更能輕松應(yīng)對(duì)一切困擾。
至于怎么做，媽媽們可能需要學(xué)習(xí)以下這3點(diǎn)。
1、給寶寶獨(dú)處的生活空間
應(yīng)該有媽媽發(fā)現(xiàn)了，個(gè)別寶寶1歲之后常常喜歡把玩具堆在一起，自己在一個(gè)角落里玩上老半天，如果隨意入足他的小空間，他就會(huì)開始大哭大鬧。
其實(shí)，這是寶寶需要獨(dú)立空間的表現(xiàn)。他還不能夠利索的用語音來表達(dá)，所以只能通過行為來反抗。獨(dú)處有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立的意識(shí)和自主意識(shí)，能打造孩子獨(dú)特的個(gè)性，為日后走向獨(dú)立做準(zhǔn)備。因此，別以為寶寶小就不需要獨(dú)處的空間，父母應(yīng)該為寶寶提供一個(gè)合適專屬小空間。
可以準(zhǔn)備一個(gè)小帳篷，寶寶可以在里面玩游戲、閱讀書籍、休息思考等，對(duì)獨(dú)立性培養(yǎng)非常有益。
2、創(chuàng)造孩子自我管理的空間
有的孩子長大后應(yīng)對(duì)生活的能力非常強(qiáng)，有些孩子則不知所措，把生活過得一團(tuán)糟糕。這也與小時(shí)候的獨(dú)立性培養(yǎng)有關(guān)，比如生活自理能力的培養(yǎng)。
最直接的做法就是讓寶寶從小養(yǎng)成收拾整理，守秩序的習(xí)慣，教育他東西從哪里哪來就要放回哪里去，比如書本要放回書架，玩具要收拾好，餐具要擺好等等。
家里面玩具特別多的話，不妨準(zhǔn)備一個(gè)專門的玩具收納箱，每次玩耍過后引導(dǎo)寶寶將玩具收拾起來。
此外，還要教導(dǎo)孩子自己的事情自己做，并且適當(dāng)放手，給予孩子成長的空間。就拿寶寶吃飯來說吧，經(jīng)常被喂飯的孩子吃飯的樂趣總不如自主吃飯的孩子多，要養(yǎng)成獨(dú)立性，從單獨(dú)吃飯開始培養(yǎng)也是有必要的。
3、給孩子獨(dú)立思考的空間
獨(dú)立思考能力是一種能讓人進(jìn)步的能力，只有從小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，孩子才能減少依賴，將來才能走得更遠(yuǎn)。
不少家長習(xí)慣性追著孩子學(xué)習(xí)，孩子做任何事都會(huì)在旁邊指手畫腳。其實(shí)，任何一個(gè)依賴性很強(qiáng)的孩子，背后都有一個(gè)習(xí)慣“包辦一切”的父母，這樣的行為容易導(dǎo)致孩子懶得思考。
所以，不妨放手，給孩子獨(dú)立思考的時(shí)間和空間，讓他養(yǎng)成自我思考的能力，這樣人生才會(huì)有更大的創(chuàng)造性。可以給寶貝準(zhǔn)備一套專屬的小書桌，從小就養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力。
