寶寶學(xué)會(huì)走路了，他變得更加充滿探索的欲望，很喜歡在家里的各個(gè)地方穿來穿去。而廚房這種“重地”，媽咪們大多數(shù)是拒絕寶寶進(jìn)入的，因?yàn)閾?dān)心各種各樣的事情發(fā)生，認(rèn)為寶寶只會(huì)“好危險(xiǎn)”和“幫倒忙”!
事實(shí)上，寶寶對(duì)于廚房的探索欲望是非常強(qiáng)烈的，這對(duì)于他們來說是一個(gè)神奇的地方。但是他們不明白媽媽為何不讓自己進(jìn)去，于是很糾結(jié)。
那么，應(yīng)該讓孩子進(jìn)入廚房嗎?如果可以，應(yīng)該怎樣做才能讓安全和探索兩全呢?
▎廚房≠兒童禁地，它很好玩
廚房對(duì)于大人來說只是一個(gè)下廚做飯的地方，但對(duì)于寶寶來說是非常神奇的。這里各種電器，有廚具、有吃的喝的，還能做出美味的食物，比過家家好玩多了。
媽媽在廚房做美食給寶寶吃，寶寶可以給媽媽打打下手，甚至在媽媽的指導(dǎo)下做做蛋糕、包子等，非常有意思。然后一起品嘗勞動(dòng)成果，還能鍛煉寶寶的動(dòng)手能力哦，增進(jìn)母子間的感情。
▎孩子進(jìn)入廚房，他能學(xué)到什么?
當(dāng)你把廚房的大門對(duì)孩子打開，孩子不再被當(dāng)作是禁入者，而是成為廚房里受歡迎的人，孩子獲得了什么?
很多有趣的小家電，像變魔法一樣，在媽媽的手里變成寶寶喜歡的美食。
一個(gè)不起眼的搟面杖，就可以做出包子饅頭花卷兒;
一個(gè)小小的打蛋器，就能把奶油從液體變成像奶油;
一個(gè)神奇的烤箱，就可以烤出各種美味的餅干蛋糕;
一個(gè)多功能冰箱，就可以做出各種五彩斑斕的冰棍;
做出一道菜可不簡(jiǎn)單，需要一步一步來完成。麻麻可以先把步驟細(xì)分好，讓寶寶一步一步跟著學(xué)，在一大堆食材面前不至于亂了手腳，寶寶在練習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)了項(xiàng)目管理的魔法。
此外，在廚房里，寶寶可以跟著麻麻學(xué)習(xí)這些做菜的技巧，親子共廚，寶寶用自己的雙手和汗水一起見證美食的誕生，這是一個(gè)非常有成就感的事情，寶寶自己做出來的美食，吃著會(huì)特別香，不會(huì)浪費(fèi)美食，無形中也學(xué)會(huì)了珍稀食材，也可以增進(jìn)母子間的感情。
▎讓寶寶進(jìn)入廚房，這些事情先做好
第一、確保安全第一
廚房里危險(xiǎn)的因素比較多，寶寶比較小，什么都不懂，萬一去噴火、碰刀可咋整?想想就害怕!因此，這些危險(xiǎn)的因素要先預(yù)防好，確保寶寶在廚房里是安全的。你必須告訴寶寶，火是最危險(xiǎn)的，不能碰，不能靠近，更不能玩。此外，廚房里的電也不能隨便摸，廚房里的東西不能隨便放進(jìn)嘴里……這些安全常識(shí)問題，在寶寶進(jìn)入廚房之前先約法三章，讓寶寶注意好這些問題就可以了。
第二、懂得贊賞寶寶
寶寶進(jìn)入廚房“工作”，如果出現(xiàn)一些小小的失誤，比如打爛碗碟、比如把湯水灑了等情況，不要認(rèn)為寶寶是在幫倒忙，不應(yīng)該第一時(shí)間去責(zé)備他，甚至打罵他，而是應(yīng)該進(jìn)行指導(dǎo)，告訴他怎樣做才可以避免出現(xiàn)這些錯(cuò)誤操作，適時(shí)幫助他，給他建立信心，下次寶寶就會(huì)做好了。這樣的教育方法也比較實(shí)用哦，可謂與教育樂嘛。
第三、教會(huì)寶寶收拾
寶寶在廚房和媽媽一起做美食，廚房里難免會(huì)比較臟亂，此時(shí)，媽媽不要讓寶寶洗洗手就完事了，而應(yīng)該教育寶寶，做完這些事情后要再做善后工作，打掃收拾好廚房，這樣做才是有始有終。讓寶寶幫忙打掃衛(wèi)生，收拾掉一些手尾，讓廚房重新恢復(fù)干凈的局面。
【總結(jié)】
看來，廚房確實(shí)是一個(gè)親子共處的好地方，不僅可以讓寶寶玩樂其中，還可以寓教于樂，讓寶寶變得更好，讓親子間的感情更加牢固。So，打開廚房的大門，歡迎寶寶來探索吧。
