在中國(guó)家庭的歷史上，財(cái)富的傳承卻總是遵循著這樣的軌跡：一代創(chuàng)業(yè)，二代守成，三代敗光。富不過三代，這是俗語里的“富人的詛咒”。
這一切，都隱藏了這樣一個(gè)事實(shí)：我們對(duì)下一代人的理財(cái)教育的缺失。在“六一”這個(gè)屬于下一代的節(jié)日里，我們應(yīng)該開始著手補(bǔ)上這個(gè)空缺，不妨從為寶寶挑選幾件禮物入手，制定出培養(yǎng)寶寶的財(cái)商計(jì)劃吧。
3~5歲財(cái)商禮物：存錢罐
光大銀行理財(cái)專家表示，對(duì)于幼兒園的小朋友來說，給他們開立銀行賬戶是完全沒有意義的事情，因?yàn)樗麄冞BA、B、C都還不認(rèn)識(shí)。不過，3歲開始，家長(zhǎng)應(yīng)該幫兒童樹立經(jīng)濟(jì)意識(shí)，因?yàn)檫@時(shí)他們已經(jīng)萌發(fā)了花錢的念頭。父母可以針對(duì)孩子的好奇心，從生活點(diǎn)滴上培養(yǎng)孩子對(duì)錢的認(rèn)識(shí)。在孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字、開始數(shù)數(shù)的時(shí)候，給孩子講一些花錢的常識(shí)，并結(jié)合數(shù)字的概念，與孩子玩購(gòu)物游戲。比如讓孩子找到指定的價(jià)格標(biāo)簽，尋找等值的商品等，這樣可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
對(duì)于這個(gè)階段的父母來說，存錢罐是最合適的禮物，很具體的存錢過程，會(huì)令子女開始有儲(chǔ)蓄的概念。
TIPS
他們應(yīng)該知道的
1、雖然1角的硬幣比5分的硬幣小，但卻更值錢。
2、硬幣可以用來換取他們想要的其他一些東西。
3、電視上的玩具買回家后并不會(huì)像電視上那樣漂亮，而且也并非那樣好玩。
4、用玩具來存錢會(huì)很好玩。并不是你想要的每一樣?xùn)|西都能得到，即使這個(gè)東西近在咫尺。
