(2)你覺得他們做得對嗎?他們后來發(fā)生了什么事情?
(3)為什么有個小朋友會哭?是什么讓小朋友哭的?
圖中兩位小朋友正在剪紙做手工,但是兩個小朋友卻互相拿著比比劃劃,有位小朋友不小心被剪刀劃傷了手指,看到血流出來了,那位小朋友哇的一聲就哭了!
剪刀很鋒利,我們不能自己拿著剪刀剪紙,更不能拿著剪刀打鬧,不然鋒利的剪刀就會劃傷我們的手指,會流血會很痛!
2、教師引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?
(1)除了剛才畫面中的剪刀之外,還有哪些是我們小朋友不能隨便碰的呢?
(2)尖銳的利器:剪刀、小刀、針、牙簽、鉛筆等。
3、教師出示各種危險品實物,讓幼兒更直觀感受到危險的感覺。
(1)教師講解完危險品實物之后,出示課件中的危險品圖片,讓幼兒尋找危險品。
(2)就在剛剛一些危險品來到了我們的教室里,為了把他們抓起來,我們快一起來找它們在哪里吧!
(3)本環(huán)節(jié)可以增強幼兒自我保護意識,能分辨危險品,對不安全的預見能力。