語(yǔ)言能力：能夠?qū)?jiǎn)單的語(yǔ)言要求作出反應(yīng)，在正確的教育下12個(gè)月的孩子可以說(shuō)出“爸爸、媽媽、姨、奶、抱”等5-10個(gè)簡(jiǎn)單的詞，常常用一兩個(gè)詞表達(dá)自己的意思和情緒?？梢杂^察寶寶在說(shuō)“不”的時(shí)候會(huì)不會(huì)搖頭，用動(dòng)作來(lái)輔助語(yǔ)言。會(huì)不會(huì)發(fā)出一些驚嘆詞，經(jīng)常模仿父母的發(fā)音。 ·1歲的孩子不識(shí)字也需閱讀
平衡能力：寶寶可以靠人“攙扶”走路。這時(shí)寶寶常常是小手高高舉起，過(guò)一段時(shí)間小手才會(huì)慢慢放下來(lái)，最后才能“甩開膀子”行走自如。這是寶寶在依靠小手尋找平衡。 ·1歲孩子應(yīng)注重哪方面培養(yǎng)
客體知覺(jué)能力：這一時(shí)期寶寶最主要一個(gè)成就是獲得客體永久性的概念，即知道一個(gè)物體或人在眼前消失并不表示永遠(yuǎn)消失，物體或人依然存在著。大人當(dāng)著寶寶的面把東西藏起來(lái)，寶寶會(huì)根據(jù)自己看到大人藏東西的地方去尋找物體；大人用被子和寶寶玩躲貓貓，寶寶會(huì)知道掀開被子找出大人。 ·
數(shù)理邏輯能力：此時(shí)是嬰兒掌握初級(jí)數(shù)概念的關(guān)鍵期，可在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)按自然數(shù)口頭數(shù)數(shù)“1、2、3; 上樓梯時(shí)和寶寶一起數(shù)階梯，慢慢寶寶上樓梯時(shí)，大人數(shù)數(shù)，他也會(huì)跟著數(shù)。
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