活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)故事線索大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和推測(cè)。
2.知道故事中幾種昆蟲(chóng)的特殊能力。
3.欣賞和肯定自己的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的不足，愿意嘗試自己不會(huì)做的事情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
欣賞和肯定自己的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的不足，愿意嘗試自己不會(huì)做的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.故事大書：《蟲(chóng)蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
2.DVD：《蟲(chóng)蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》。
3.已完成的學(xué)習(xí)單：《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師介紹故事名稱，引發(fā)幼兒閱讀故事的興趣。
——年一度的蟲(chóng)蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)大會(huì)就要開(kāi)始了，昆蟲(chóng)們都在做著準(zhǔn)備呢。你覺(jué)得蟲(chóng)蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)大會(huì)可以比賽哪些項(xiàng)目呢？
二、閱讀故事大書第1~2頁(yè)，說(shuō)說(shuō)各種昆蟲(chóng)的本領(lǐng)。
1.誰(shuí)來(lái)參加比賽了？它們準(zhǔn)備參加哪個(gè)項(xiàng)目？磕頭蟲(chóng)、螞蚱、跳蚤有什么厲害的本領(lǐng)？
2.磕頭蟲(chóng)、螞蚱、跳蚤、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓分別是怎樣練習(xí)的？請(qǐng)你模仿一下。
3.可是當(dāng)大家都在練習(xí)時(shí)，誰(shuí)在一旁觀看呢？它開(kāi)心嗎？
4.蜣螂問(wèn)什么煩惱呢？
三、閱讀故事大書第3頁(yè)，觀察畫面，猜測(cè)故事內(nèi)容。
1.蜣螂在做什么？（跳遠(yuǎn)）
2.和磕頭蟲(chóng)比起來(lái)它挑的遠(yuǎn)嗎？
四、閱讀故事大書第4頁(yè)。
——蜣螂的媽媽來(lái)了，你覺(jué)的它說(shuō)了什么讓蜣螂把紗布摘了？
五、再共同閱讀故事大書第5頁(yè)。
——比賽開(kāi)始了，其他昆蟲(chóng)是怎樣滾球的，遇到了什么麻煩？
六、閱讀故事大書第6頁(yè)。
1.蜣螂這時(shí)候是什么心情？
2.別的動(dòng)物還會(huì)嘲笑它嗎？為什么？
3.你喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？
七、教師運(yùn)用故事大書，完整地講述故事，再播放DVD，請(qǐng)幼兒完整欣賞故事。
八、使用故事圍裙和故事紙偶，讓幼兒運(yùn)用故事紙偶參與到講故事的過(guò)程中來(lái)，一起再來(lái)演一演，講一講故事。
