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幼兒園小班社會(huì)教案《自我介紹 我是誰(shuí)》

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2016-07-13 11:30:12編輯:cici

活動(dòng)目標(biāo)

1.愿意在集體面前大膽表現(xiàn),樹立一定的自信心。

2.初步了解自我,知道自己的姓名、年齡、性別等。

3.加深對(duì)同伴的了解,增進(jìn)和朋友間的友誼。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒知道自己的姓名。

2.請(qǐng)一名教師扮演"快樂天使"參與情境表演;設(shè)置游戲區(qū)"男孩事件"(有坦克、槍、機(jī)器人等)、"女孩小屋"(有娃娃、炊具、飾品等);小禮物若干。

3.教學(xué)音帶《我自己》。

活動(dòng)過程

1.引導(dǎo)幼兒觀看情境表演,激發(fā)幼兒自我介紹的愿望。

--教師設(shè)置情境:聽,有人敲門,誰(shuí)來了?噢,是"快樂天使"來了。

--"快樂天使"自我介紹:我是快樂天使,今年5歲,我是個(gè)女孩子。

--提示語(yǔ):誰(shuí)來了?她幾歲?是男孩還是女孩?"快樂天使"想和你們做朋友,她很想知道你們叫什么名字,幾歲了,是男孩還是女孩,誰(shuí)愿意來告訴她?

2.幼兒大膽介紹自己的名字、性別、年齡。

--先請(qǐng)幾名幼兒做示范,"快樂天使"表?yè)P(yáng)他們的勇敢、大方,并贈(zèng)送小禮物,和他們握手交朋友。

--請(qǐng)其他幼兒將自己的名字、年齡、性別告訴自己身邊的小朋友。

--教師和"快樂天使"巡視,對(duì)那些膽小、不愿與朋友交流的幼兒進(jìn)行個(gè)別鼓勵(lì)指導(dǎo)。

3.游戲:男孩世界、女孩小屋。

--"快樂天使"提出游戲要求:我還給大家?guī)砹?quot;男孩世界"、"女孩小屋"兩個(gè)游戲樂園,如果小朋友能正確地介紹自己,就能到兩個(gè)樂園里去玩。

--教師和"快樂天使"分別把關(guān)兩個(gè)游戲樂園"大門",鼓勵(lì)幼兒正確大膽地介紹自己,并歡迎大家進(jìn)去玩。

--幼兒在游戲樂園自由游戲,教師請(qǐng)注意鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽地交朋友,自由找朋友交流。

活動(dòng)建議與提示

作為活動(dòng)延伸,此活動(dòng)后可讓教學(xué)音帶《我自己》,引導(dǎo)幼兒說說自己的特征。

此活動(dòng)還可采取"打電話"、"猜猜誰(shuí)不見了"、"照鏡子"、"比較男孩女孩"、"新郎新娘"等多種游戲形式讓幼兒加深對(duì)自己的和朋友的了解,鼓勵(lì)幼兒大膽、自信地介紹自己,并認(rèn)識(shí)更多的朋友。

針對(duì)一些靦腆害羞的幼兒,教師應(yīng)在活動(dòng)中及平時(shí)的教育中鼓勵(lì)他們積極大膽地自我表現(xiàn)。

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子了解自己的姓名、年齡、性別等。在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行初淺的性別教育,如孩子正確使用男女廁所等。

活動(dòng)延伸: 

鼓勵(lì)幼兒向木偶娃娃大膽地介紹自己并請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒介紹同伴;帶幼兒到別的班級(jí)去玩,鼓勵(lì)幼兒大膽地主動(dòng)交往:“我是××,是×班小朋友,你叫什么?”“我是×××,你能幫我個(gè)忙嗎?”讓幼兒在實(shí)際生活中提高交往能力日常生活滲透: 

在角色游戲中繼續(xù)培養(yǎng)幼兒主動(dòng)交往的能力;讓幼兒到隔壁班老師處請(qǐng)求幫助;參觀幼兒園各部門,增加鍛煉機(jī)會(huì)。 

家園同步:家長(zhǎng)多帶孩子出門與人交往,鼓勵(lì)孩子大膽、主動(dòng)地向別人介紹自己。 

創(chuàng)新教學(xué)方法與策略:改變了傳統(tǒng)單純的自我介紹方式,在游戲中層層深入地讓幼兒愉快地掌握了自我介紹的方法,并讓幼兒運(yùn)用這一方法去進(jìn)行主動(dòng)交往,有效地調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,初步培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)交往的能力。 

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