活動目的:
愿意在同伴面前講述常見的食用魚。
活動準備:
收集幼兒完成的學習單《好吃的魚》。
活動過程:
一、請幼兒分享自己學習單上的各種魚的名稱和外形特征,鼓勵幼兒用生動、準確的詞匯進行描述。
1.你都調查了哪些魚呢?他們是什么樣子的?
2.你摸過這種魚嗎?它摸起來是什么感覺的?(如黑魚摸起來滑滑的)
3.這些魚可以怎么吃?
二、請幼兒說一說自己平時還吃過哪些魚,這些魚有哪些做法。
三、教師總結
活動目的:
愿意在同伴面前講述常見的食用魚。
活動準備:
收集幼兒完成的學習單《好吃的魚》。
活動過程:
一、請幼兒分享自己學習單上的各種魚的名稱和外形特征,鼓勵幼兒用生動、準確的詞匯進行描述。
1.你都調查了哪些魚呢?他們是什么樣子的?
2.你摸過這種魚嗎?它摸起來是什么感覺的?(如黑魚摸起來滑滑的)
3.這些魚可以怎么吃?
二、請幼兒說一說自己平時還吃過哪些魚,這些魚有哪些做法。
三、教師總結
活動目標: 1.喜歡并認真聽講故事。 2.在理解故事內容時知道吃水果的益處。 活動準備: 1.故事【愛吃水果的?!?2.香蕉、蘋果、獼猴桃、西瓜等水果實物。 3.塑料盆、清水、塑料水果刀...
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活動目標: 1.用已有經(jīng)驗介紹水果。 2.愿意在集體面前表達。 重點: 用已有經(jīng)驗介紹水果。 難點: 愿意在集體面前表達。 活動準備: 水果若干 活動過程: 一、組織教學。 二、利用幼...
活動目標: 1.觀察畫面信息并初步了解水果與人的健康的關系。 2.知道不挑吃、不偏吃某些水果的好處。 重點難點: 初步了解水果與人的健康的關系。 活動準備: 1.幼兒用書:多吃水...
活動目標: 按照水果的外形特征、味道以及生長方式猜水果的名稱。 重點難點: 根據(jù)水果的外形特征、味道以及生長方式猜水果的名稱。 活動準備: 收集和創(chuàng)編關于水果特征和生長...
活動目標: 1.用肢體動作表現(xiàn)歌曲的內容。 2.嘗試根據(jù)水果的生長方式仿編歌詞。 重點難點: 用肢體動作表現(xiàn)歌曲的內容。 活動準備: 1.教學電子資源:蘋果。 2.教學電子資源:水果...