(1)引導(dǎo)幼兒描述自己看到的圖片中的人物及其從事的社會活動。
(2)請幼兒描述一下畫面中的都有些什么人?
(3)請幼兒描述出畫面中的人們都在干什么?
4、引導(dǎo)幼兒簡單介紹自己的家人每天從事的活動。
(1)小朋友們,你們知道你的家人每天都在做什么事情嗎?(比如爸爸媽媽在上什么班)
(2)引導(dǎo)幼兒初步感知體會擁有家人的幸福感。
(3)家里有這么多愛我們的人,我們可真的很幸福,所以我要做個好孩子,關(guān)心家人,愛家人。
(4)引導(dǎo)幼兒說出最喜歡和家人做什么事情。
四、活動延伸
請幼兒到娃娃家扮演角色,模仿各家庭成員所從事的社會活動。
五、活動總結(jié)
初步建立幼兒感知家庭里的溫馨與幸福,知道家人與自己是不能分開的。在建立情感的同時引導(dǎo)幼兒體會爸爸媽媽的辛苦以及對自己的愛,讓幼兒心里產(chǎn)生愛,學(xué)習(xí)愛護(hù)家人關(guān)心家人的情感!