5、教師出示裝有誰(shuí)的容器或者水槽，組織幼兒有序?qū)嶒?yàn)感受許愿瓶的漂浮、浮力。
（1）再放入許愿瓶到水里時(shí)，動(dòng)作輕柔、自由地將許愿瓶放入，請(qǐng)仔細(xì)觀察許愿瓶在水中的浮力。
（2）在這個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始前，教師必須給幼兒講解放許愿瓶時(shí)的注意事項(xiàng)：輕拿輕放、不推不搡、不能玩水，千萬(wàn)別把衣服弄濕了！
四、活動(dòng)延伸
活動(dòng)結(jié)束后，教師把幼兒的許愿瓶打撈起來(lái)，請(qǐng)幼兒將自己的許愿瓶帶回家，可以作為母親節(jié)的禮物，也可以放置家中紀(jì)念，有機(jī)會(huì)和條件的幼兒可以讓父母幫忙把許愿瓶投入河中或者海里，站址許愿瓶寄托愿望和祝福的意義。
五、活動(dòng)總結(jié)
出于此年齡階段的幼兒，可能很多都不知道什么是愿望、思念，母親節(jié)是什么意思，他們都不明白、懵懵懂懂…，這些詞匯在他們的認(rèn)識(shí)里并不清晰、形象。所以，活動(dòng)并不是要求幼兒在紙張上畫(huà)出自己的內(nèi)心愿望、畫(huà)的有多好！而是在自己添畫(huà)的過(guò)程中感受動(dòng)手操作、自己喜歡去做，畫(huà)出自己會(huì)畫(huà)的、喜歡畫(huà)的圖案即可。
